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32.依據大眾捷運法,下列何種情形可處以新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰:(A)於大眾捷運系統禁止飲食區內飲食,嚼食口香糖或檳榔,或隨地吐痰(B)妨礙車門、月台門關閉或擅自開啟(C)任意操控站 、 車設
問題詳情
32.依據大眾捷運法,下列何種情形可處以新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰:
(A)於大眾捷運系統禁止飲食區內飲食,嚼食口香糖或檳榔,或隨地吐痰
(B)妨礙車門、月台門關閉或擅自開啟
(C)任意操控站 、 車設備或妨礙行車、 電力或安全系統設備正常運作
(D)拒絕大眾捷運系統站 、 車人員查票或妨害其執行職務
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
書單:
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31.大眾捷運系統之何類事項須依大眾捷運法之規定?(A)規劃及建設(B)營運(C)監督及安全(D)以上皆是
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33.下列何者非大眾捷運系統聯合開發所需土地之取得方式?(A)市地重劃(B)區段徵收(C)協議價購(D)無償撥用
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34.台中捷運公司主要股東為台中市政府,其持股比例為?(A)33%(B)50%(C)75%(D)100%
35.關於台中捷運綠線的描述,下列何者為錯誤?(A)高鐵台中站與北屯總站為島式月台(B)路線全長共16.71公里(C)遺失物中心位於文心中清站(D)市政府站有兩處出口
36.依據台中捷運旅客須知,旅客由不同車站進出,最大時限為幾分鐘?(A)15分鐘(B)30分鐘(C)90分鐘(D)無時間限制
37.旅客冒用不符身分之車票乘車時,除須補繳票價外,另須支付票價幾倍違約金(A)50倍(B)10倍(C)2倍(D)僅須補繳票價,無須支付違約金
38.依據台中捷運旅客須知,因為列車運行中斷或系統故障,致旅客受困於車廂逾幾分鐘即須發放一次票?(A)5分鐘(B)10分鐘(C)15分鐘(D)20分鐘
39.關於台中捷運團體票,下列何者為錯誤?(A)旅客需團進團出,由公務門進出車站(B)適用10人以上團體(C)公告票價之9折優惠(D)車票限發售當日有效,逾期作廢
40.關於台中捷運綠線電聯車,下列描述何者為非?(A)列車長度為44.34公尺(B)為無人駕駛系統(C)動力來源為第三軌直流750伏特(D)每節車廂單側共有4扇車門
1. 近年來,在政府與民間的努力下,開發出米麵包、米蛋糕、米布丁、米鳳梨酥、米冰淇淋等新米食。上述作法最可能達成下列何項效益?(A)降低稻米生產成本(B)減少水稻耕作人力(C)減輕稻米過剩壓力(D)確
26. What is the point group of BICIF (chlorofluoroiodoborane)?(A) (B) (C) (D) (E)
20. 下列哪一件不是包浩斯(Bauhaus)學院所設計的產品?(A) (B) (C) (D)
24. 下列關於 4 個連續正整數的乘積,何者錯誤?(A) 是 12 的倍數 (B) 加上 1 後是完全平方數(C) 可以寫成兩個連續偶數的積 (D) 大於四個數平均值的 4 次方
25. 由於新冠病毒非常小,需要透過特殊技術才能觀察到。PCR 檢驗是一種多次複製病毒基因的技術,透過不斷地將基因複製成兩倍,使基因數量增大。而 Ct 值則表示將基因複製到儀器可以辨識的次數,例如:C
26. 下列關於統計數據的敘述,何者正確?(A) 當抽樣的數據有極端值時,算術平均數仍具代表性,而不受極端值影響。(B) 抽樣數據中只會有一個眾數,可用來代表母體的集中趨勢。(C) 標準差可用來評估抽
10.下列有關奧蘇貝爾(Ausubel)的教學原理與設計之敘述,何者為非?(A)認為所學的事物有意義才能稱之為學習(B)主張教師應提供前導組織以協助學生學習(C)學生被動性的接受教師所提供的教材內容(
11.下列哪一位老師的主張較可能為批判思考教學?(A)甲師:教師要提供多元資源讓學生思考(B)乙師:教師的角色是經驗豐富的專家(C)丙師:教學成效要立即看到(D)丁師:教學方式以標準答案為主
12.甲生、乙生兩人參加同一測驗,已知甲生 Z 分數為 2、乙生 T 分數為 60,請問兩人的分數高低為何?(A)甲生比乙生高 (B)甲生比乙生低(C)兩人分數相同 (D)條件不全無法比較
13.關於「評量即學習(assessment as learning)」的敘述,何者較為適切?(A)評量學生的某項知識、能力或技能,以了解學生達到課程目標的狀況。(B)以評分規準引導學習,培養學生自我
14.音樂老師聽完美美彈琴後,對她說:「妳的琴藝突飛猛進,你應該花了很多時間練習吧!」請問這是屬於哪一種稱讚的方式?(A)三明治效應稱讚 (B)迂迴溝通術稱讚 (C)鑑賞式稱讚 (D)評價式稱讚
15.下列哪些評分方式,最能避免月暈效應的產生?甲、閱卷之前先擬訂評分規準乙、請兩位老師分別進行評分丙、只寫評語,不給分丁、批改完一位學生的試卷後,再換下一位學生(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丁
16.在編制測驗題目時往往都會考量到該份測驗的信效度,請問若要提高某份測驗的信度,可以採用下列何種方式?(A)增加同質性受試者 (B)採主觀的測驗題型(C)增加測驗異質性題數 (D)選擇難易適中的題目
17.以下是品品國語、數學、自然、社會定期評量的分數,以及班上同學在此四個科目的平均數和標準差。請問相對於其他同學,她在哪一科的表現較佳? (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【題組】2.「春秋亭外風雨暴,何處悲傷破『寂寥』」『寂寥』兩字部首相同,下列哪一組字的部首不同?(A)孑孓 (B)耄耋 (C)氂旄 (D)晨昏。
【題組】3.下列成語,何者最適合用來形容薛湘靈與另一位新娘的相遇?(A)狹路相逢 (B)同病相憐 (C)兩情相悅 (D)萍水相逢。
【題組】4.薛湘靈在春秋亭中的體悟,與下列何者最為接近?(A)貧富貴賤各有命,並非人人皆幸福(B)同是遠嫁他方,應該互相安慰鼓勵(C)富貴福分是苦修而來,半點求不得(D)女子婚姻無法自主,只能逆來順受
【題組】5.薛湘靈在春秋亭中的唱詞,押的是什麼韻的韻腳?(A)言前韻 (B)遙調韻 (C)江陽韻 (D)懷來韻。