問題詳情
依郭爾堡的道德認知發展理論，若孩童對道德的認知是以附和大多數人的意見為標準，該孩童的道德認知是處於哪一個階段？
(A)服從和懲罰導向階段
(B)工具相對論導向階段
(C)人際關係和諧導向階段
(D)法律和秩序導向階段。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.709895
統計：A(1391),B(362),C(4735),D(182),E(0) #
個人：尚未作答書單：noddings&Gilligan、1-12社會關係的發展與輔導、幼兒道德發展
用户評論
【用戶】Ling-kuei Chi
【年級】高三下
【評論內容】1.避罰服從2.相對功利=工具性相對論3.人際關係和諧取向=好孩子取向=尋求認可4.社會體制=遵守法規=順從權威5.社會契約=社會法治=法治觀念 (契約是可以改的,所以比法規更高一級)6.普遍倫理=價值觀建立
【用戶】魏俊淵
【年級】高二上
【評論內容】請問 人際關係和諧導向 = 尋求認可導向 嗎?
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】（各學者翻譯皆不一） http://pub.mlc.edu.tw/viewitem.jsp?itemid=000000000107083