問題詳情
20.陳老師發現班上有個學生在上社會課時，無法理解並記住老師在黑板上所畫的地圖、表格，因此陳老師透過說故事的方式來講解上課的內容，結果發現學生學習的成效進步許多。請問該生比較適合以多元智能中哪一種智能來學習？
(A)語文智能
(B)邏輯數學智能
(C)肢體動覺智能
(D)視覺空間智能
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.811
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用户評論
【Oliver Lin】評論
語文智能：對語言文字的掌握能力；運用語言文字作傳意和溝通；懂得應用各種文體，具備瀏覽及快速閱讀的能力。如情境中的藉由故事學生的學習成效進步。