問題詳情

3、Fritz Red 和 William Wattenberg提出下列理論模式?
(A)團體動力學和教室的紀律
(B)行為改變術
(C)選擇理論
(D)教師效能訓練。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.810427
統計:A(684),B(34),C(26),D(100),E(0) #
個人:尚未作答書單:班級經營策略模式~行為改變模式

用户評論

【用戶】applewaffle

【年級】大二上

【評論內容】最佳解!Claire Yen 小六下 (2012/10/11 17:18) 126團體動力型由美國雷德與華頓柏(F. Redl;W. W. Wattenberg)提出, 主張教師可以運用團體動力的察覺來加強班級管理。他們認為動機是行為與衝突背後的基本原因。因此能夠了解學生的動機,教室的控制就成功了一半。其主要理念為:1. 一個人在團體中的表現行為異於個人在獨處時。2. 團體會創造出本身的心理動力(即團體動力)而影響個人行為,因此他們認為團體是一個有機體。3. 教師可運用診斷性思考,處理教室衝突行為,包括下列步驟:(1)有預感;(2)收集事實;(3)運用隱藏因素;(4)採取行動;(5)保持彈性。4. 運用影響技術來維持團體的控制,這些影響技術包括:(1)支持自我控...

【用戶】林貓咪

【年級】高一上

【評論內容】請問有人可以解析其理論模式嗎?謝謝。

【用戶】Enlin Hsu

【年級】大四上

【評論內容】F.Redl & W.W.Wattenberg 的「The Group Dynamics Model」班級經營策略研究