【【站僕】摩檸Morning】評論
生活課程設置的目的在於引導學童經由生活中的種種活動，開啟其視野、增廣其覺知的領域，並發展其表達的能力，其結果在於學童適應生活及改善生活能力的增強。我們以五個能力主軸來架構能力指標的內容，分別是探索與體驗、理解與欣賞、表現與運用、溝通與合作以及態度與情操。
【陳國輝】評論
感覺既然是要貼近他的生活為什麼不是要具體的活動
【榮辱與共】評論
回應樓上老師~題目是問下列哪一項不是它的重要精神，所以具體活動是有的喔:)
【Lala Hsu】評論
課程綱要