問題詳情

29.下列對成就動機(achievement motivation)的敘述,何者正確?
(A)成就動機越低的人越努力避免失敗
(B)越簡單的作業越能激發學習者的成就動機
(C)學生的努力程度和成就動機的強度間有正相關
(D)成就動機越高的學生越會認為成功與否操之他人

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.903737
統計:A(819),B(446),C(13397),D(161),E(1)

用户評論

【用戶】Elanor Hao

【年級】高三上

【評論內容】成就動機低是指避免失敗的需求大過追求成功的需求所以人是因為太過避免或害怕失敗的這種心理傾向導致動機低落的而不是動機低落然後努力去避免失敗這樣

【用戶】陳佩萱

【年級】大一上

【評論內容】成就動機越低的人越不願意努力以避免失敗

【用戶】m2212828

【年級】國三下

【評論內容】看樓上解釋,我的理解是,成就動機低的人,只想著避免失敗,而不去更積極的追求成功。如此想法,只會造成更不願、不想或不敢努力,因為怕付出努力依然失敗(反正自己也無法成功),從而造成成就動機低落。換言之,內心先害怕失敗、還怕努力付諸東流,以至成就動機低落。不清楚這樣想對不對,請各位老師指教。

【用戶】阿昇

【年級】高三上

【評論內容】這題感覺是中文的奧妙我也選A成就動機越低的人越努力避免失敗兩個看法看法一:成就動機越低的人,會非常努力,避免失敗。看法二:成就動機越低的人,會努力地避免失敗。看法一這種人因為怕失敗所以很努力用功學習。看法二這種人因為怕失敗所以想盡辦法讓自己可以不要遇到失敗,例如JONES和BERGLAS所提出的自我跛足理論。1.行為自我設障:積極地創造真正的障礙來當藉口說自己失敗是無可避免的。2.自陳自我設障:宣稱自己某些特質或是症狀來藉口自己的失敗無可避免。