【馬自達】評論
那來的『保送』？（年代久遠）高中及高職多元入學方案 九十一年八月廿一日修正 壹、依據 教育基本法第九條、高級中學法第三條及職業學校法第四條。貳、目標 一、多元評量學生學習成就，使學生適性發展，以培養五育並重之國民。 二、重視學生之學習歷程，尊重學生之性向及興趣，以激勵學生之向學動機。 三、輔導高中及高職(以下簡稱高中職)辦理招生，提供學生多元入學途徑，以建立符合學校及學生需要之入學制度。 四、鼓勵高中職發展學校特色，以引導國民中學畢業生就近升學。 五、結合社區資源及特色，以發展學生及家長社區意識。參、招生方式 一、甄選入學：提供各類資賦優異學生、具有...
【Charles Chen】評論
現在多了免試入學.....所以有四種.....但高中及高職多元入學方案只列3種
【Mini Lin】評論
高中及高職多元入學方案 ( 民國 99 年 11 月 12 日 廢止／停止適用 )