5. 下列何者的教育思想強調由｢必然｣(necessity)、到｢效益｣(utility)、再到｢道德｣(morality)等人類發展與教育的順序?(A)杜威(J. Dewey) (B)洛克(J. L

問題詳情

5. 下列何者的教育思想強調由｢必然｣(necessity)、到｢效益｣(utility)、再到｢道德｣(morality)等人類發展與教育的順序?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)洛克(J. Locke)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)盧梭(J-J.Rousseau)

答案：D
難度：困難0.34683
統計：A(1238),B(843),C(515),D(2090),E(0)

【now】評論

2歲以前使幼兒自然發展(必然)2-12歲缺思維能力,進行感官教學較有效(效益)15-20歲開始進入社會,要開始討論德育(道德)

盧梭：自然發展＞有效教學＞社會道德

【GOGO】評論

盧梭教育思想：「必」然→｢效」益→｢道」德地下道

【黃小秋】評論

補充：39.法哲盧梭之理性教育思想，最接近下列何人：(A)孟子(B)荀子(C)老子(D)孔子答案：(A)解析：盧梭之理性教育思想認為理性是先天的，而孟子有提出仁義禮智「非由外鑠我也，我固有也。」(93年國立臺南師院)