【馬自達】評論
所謂建構式教學不在於它是講述、討論、實驗、探究、參觀哪一種形式的教學，而在於教學者謹記一種對學習的「認識」，而依據此種「認識」來按排各種教學活動及作業。
【拼了台南 GOGO】評論
D應該改成重視學習歷程多於成果
【Ying Ying Chu】評論
一個是重視過程(建構式較重視學習過程)一個重視結果 <看錯了…
【Huang Yi Ting】評論
建構主義:學習者主動為學習的根源，學習不是毫無理由的接受，而是學習者基於先前經驗主動建構的歷程