問題詳情

11. 認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：
(A) 赫爾巴特(J. Herbart)
(B) 杜威(J. Dewey)
(C) 洛克(J. Locke)
(D) 康德(I. Kant).

參考答案

答案：D
難度：適中0.468
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用户評論

【李義陞】評論

洛克的教育目標 依洛克的「教育漫話」的論點，可知洛克的教育目的是期求培育成一位合乎當時十七世紀英國社會需求的一位標準紳士，這樣一位紳士所需具備的條件，實際上也有著洛克自己的理想與期許在內。洛克的紳士教育，就是要把新興階級子弟培養成為掌握一定知識的，有「理智」，有「才幹」，具有「優雅」態度和善於處理事務，又能顯現出一副彬彬有禮、正人君子形像的貴族型的紳士階級人物

【Sun miss3667】評論

杜威為 教育無目的論

【tywang9498】評論

康德 義務心杜威 個人價值與社會規範調和

【Stan Lin】評論

關鍵字:道德教育----康德

【Lulu】評論

簡單來說Kant奉行★★★★，☆☆☆☆...

【Vicky】評論

康德與杜威教育理論比較資料來源：https://a524585ab.pixnet.net/blog/post/199862653