問題詳情

53. 圖卡兌換溝通系統（picture exchange communication system, PECS）的第2個階段是
(A)圖片區辨（picture discrimination）
(B)肢體協助兌換（physical exchange）
(C)使用句型結構（sentence structure）
(D)擴大自發性溝通（expanding spontaneity）。

參考答案

答案：D
難度：適中0.400413
統計：A(196),B(190),C(34),D(388),E(0)

用户評論

【藍路】評論

第一階段：物品兌換（The PhysicalExchange）→以物換物　　教導兒童拿圖片放到教學者張開的手中，用圖片兌換物品。第二階段：擴充自發性能力（Expanding Spontaneity）　　教導兒童練習要求各樣不同物品，並在無任何協助之下，拿圖片主動走到教學者面前，將圖片放在教學者手上。第三階段：區辨訓練（Picture Discrimination）→辨認正確圖卡　　教導符號間的區辨，幫助學生表達溝通更加明確清楚。第四階段：句型結構（Sentence Structure）    →兌換溝通所需的「句型結構」－「我想要」    讓學生練習在「我想要」的圖片後放上想要物品的圖片，    再把整個句型板交給教學者。第五階段：接受性語言訓練（Responding to“What ...

【Brian Lee】評論

有哪幾個階段?

【109年新北特師非應屆上榜】評論

資料來源:https://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/54827740-%E5%9C%96%E5%8D%A1%E5%85%8C%E6%8F%9B%E6%BA%9D%E9%80%9A%E7%B3%BB%E7%B5%B1%EF%BC%88PECS%EF%BC%89