問題詳情

29. 限制引導取向(constraint-led approach)的教學設計原則與理解式教學(Teaching Games for Understanding, TGfU)有共同特徵,亦有相異之處,請問此兩者間的共同特徵為下列哪一項最適合?
(A)理念目標
(B)學習安排方式
(C)尋求普遍化與個別化
(D)修正式的環境與器材

參考答案

答案:D
難度:適中0.6
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