【用戶】iamasatina
【年級】高三上
【評論內容】唸名速度：學生看見一個或多個有名字的視覺刺激，從長期記憶裡檢索出相關的詞彙，並起動構音器官將它唸出來所花的時間。這個測驗較注重速度，正確率倒是其次。這是我打「命名速度」在網路上找到的資料↓ 讀寫困難與認知缺損在使用字母拼音文字的國家，研究普遍認為讀寫困難的兒童在語音方面的認知能力比較弱 (Morris et al, 1998)。英國全國兒童健康及人類發展局 (NICHD, 2003) 總結 30 年來的研究，認為欠缺音素意識 (phonemic awareness) 是構成閱讀困難的主要原因。兒童不能夠把英文字或音節分成更少的音素 (例如說 ‘cat’ 但去掉最末的音素/t/)，因此不能夠準確而流暢地把文字解碼。這些兒童除了語音認知能力有所缺損 (phonological ...