【yoyo】評論

關注組織及個體員工的績效，在當今的歷史時刻，似乎已成一項重要的行政運動，蓋主權者雅不願盲目地接受各政府機關所運作的績效，更不希望稀少資源的任意浪費，所以一直試圖運用各種機制.......三、進行員工導航：組織主管為了確保部屬在推動指派或安排的任務與使命時，是否作了正確的決定，並按照一定的時程加以完成，於是應用績效問責的機制，藉機與部屬進行雙向的溝通，認定是否要再對部屬進行授權灌能的作為，使其擁有足夠的權力面對使命的完成；發現員工在踐履工作之際是藉機與部屬進行雙向的溝通，認定是否要再對部屬進行授權灌能的作為，使其擁有足夠的權力面對使命的完成；發現員工在踐履工作之際是否遭遇瓶頸有待突破的問題，進而相互研擬突破之道，順時順勢加以扭轉過來，以滿足績效的要求；提供必要的績效資訊，據以協助員工從事改進或增加投入的承諾，盡力扮演協力完成組織任務的合夥人。......來源:https://ws.exam.gov.tw/001/Upload/15/attachment/12083/28820/052814353471.pdf

【Vicky】評論

個體績效問責的功能 一、回應負責對象：...

【Jeff.Lee】評論

「回應負責對象：問責的內涵有時亦指涉行政機關對相關對象的回應，其所作所為正在滿足民選人員和一般大眾的需求，並非只在貫徹自己的意志。換言之，優質的公務人員乃是願意採取由上而下的行事方針，試圖竭盡所能服務公眾，對他們提供其所想望的標的（Peters, 2007）。」回應負責對象指的是雙重課責，一方面是政務官民代，一方面是民眾