問題詳情

請選出有關教學與互動最為正確的敘述:
(A)全語言方法(whole-languageapproaches)意指某一學科的教學完全以語言作為溝通的媒介
(B)觀點取替(perspective-taking)意指以某種嶄新的好觀點取代學習者舊有的不良觀點
(C)情境式學習(situatedlearning)的觀點認為,知識與技能的學習與學習的情境緊密連結而且很難應用於嶄新的情境
(D)問題本位學習(problem-basedlearning)著重問答歷程,教師應提出系列性的問題,以類似蘇格拉底的詰問法,進行師生問答對話

參考答案

答案:C
難度:適中0.416847
統計:A(24),B(41),C(193),D(137),E(0)

用户評論

Momo】評論

問題導向學習 (Problem-based learning),簡稱 PBL,是目前一種新的學習方式,透過簡單的生活實例,藉由小組討論的方式,來達到自主學習的目的,目前許多醫學院校的醫學教育教改都朝著這個方向來進行。 蘇格拉底的詰問法偏向對心靈的質疑、反省、解放、重建之辯證性活動。

Yi Wen Ko】評論

請問全語言方法和觀點取替是什麼呢?

Neuneu Chen】評論

全語言教育(Whole language approach)是一個從1990年代開始興起的語言教學方法。全語言教育的教育目的在改進語文教學。雖然全語文教學的運動,在北美可以視為是對字母拼讀法(phonics)教學的反思。但當全語文概念傳入中文的語文教學時,其內涵及意義上都有一定程度的改變。過去的傳意教育(或譯"溝通式教學")(Communicative approach),把語言的學習分為「聽」、「說」、「讀」、「寫」四個範疇。根據全語言的理念,教導語言時,不該將語言分割成不同的技能,然後分別教授,而應該將語言視為是一個整體的溝通系統,讓學習者夠過親身的經驗來學習。全語言語文教學包括以下各個部份:課堂閱讀環境:多鼓勵學生閱讀,從而改善學生的閱讀及寫作水平。分...