問題詳情

13 《荀子.勸學》云:「故不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」文中旨意與下列選項何者最接近?
(A)學問貴細密,自修貴勇猛
(B)學問之功,貴乎循序漸進,經久不輟
(C)無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學
(D)士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恆

參考答案

答案:B
難度:簡單0.881552
統計:A(25),B(5247),C(260),D(420),E(0)

用户評論

鄭業翰】評論

蹞步ㄎㄨㄟˇ ㄅㄨˋ:半步。

願得一心人】評論

蹞ㄎㄨㄟˇ步:半步

貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗】評論

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。 故不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬 十駕,功在不舍。(《荀子.勸學》) 下列敘述,何者最接近上文意旨? (A)勸說世人應當行善積德,然後才能獲得神明庇護,最終足以成就大事 (B)說明一個人之所以有所作為,有賴於努力不懈,專心一意,堅持到底 (C)強調山水風雨與江海皆是大自然鬼斧神工的成果,人類必須謙卑以對 (D)分辨騏驥與駑馬的最佳方式,就是透過跳躍與駕車的訓練來進行判定普考◆國文(無公文)- 102 年 - 地方四等 國文 (考選部尚未公告更正答案)#14059答案:B難度:非常簡單10 下列文句何者最適合用來闡述「一分...

Charlin Cheng】評論

「故不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」所以不積累一步半步的行程,就沒有辦法達到千里之遠;不積累細小的流水,就沒有辦法彙成江河大海。

秋心►107初等正取又如何】評論

原來這題是教甄國文考題<臺北市99學年度公立國民小學教師聯合甄選初試(共同科目)國語文共30題#1840>答案就在題目裡。