問題詳情

16 彭端淑〈為學一首示子姪〉:「吾資之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成而亦不知其昏與庸也。吾資之聰,倍人也;吾材之敏,倍人也。屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。」其文意在強調:
(A)人要有自知之明,應各安其分
(B)三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮
(C)當求自我精進,不須與人較量
(D)後天的努力比先天資質更重要

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.930278
統計:A(47),B(44),C(233),D(4323),E(0)

用户評論

Lin Houng】評論

我天生資質愚昧,趕不上別人;我天生材質平庸,也趕不上別人。只要天天學習,長久而不懈怠;到了有成就的時候,也就不覺得自己愚昧和平庸了。我天資聰明,比平常人高出一倍;我反應敏捷,比平常人高出一倍。捨棄而不用,那根愚昧和平庸的人就沒有什麼不同了。既然如此,那麼愚昧、平庸和聰明、敏捷的功用,哪有固定不變的道理呢?

我愛阿,阿愛我】評論

旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成而亦「不知其昏與庸也」〜〜;屏棄而不用,其與{昏與庸}無以異也。------關鍵點以上敝人淺見,若有錯誤,請大大們多指教,謝謝^_^

貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗】評論

34 《中庸》:「人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。」強調何種人生態度? (A) 以柔克剛 (B) 勤能補拙 (C) 大智若愚 (D) 擇善固執初等/五等/佐級◆國文- 102 年 - 102年地方五等考試-五等國文(包括公文格式用語)#14058答案:B難度:簡單《禮記.中庸》:「人一能之,己百之;人十能之,己千之;果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。」主要強調: (A)從容中道 (B)青出於藍 (C)臨深履薄 (D)勤能補拙初等/五等/佐級◆國文- 99 年 - 99年 國安五等#3826答案:D難度:簡單10 下列文句,與「人一能之,己百之;人十能之,己千之」的意旨最相近的是? (A)一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之 (B)麒驥ㄧ躍...

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傷仲永

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王安石-傷仲永            金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嚐識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。    餘聞之也久。明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自颺州,複到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”    王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之爲眾人,則其受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且爲眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,...

我愛阿摩,阿摩愛我】評論

旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成而亦「不知其昏與庸也」〜〜;屏棄而不用,其與{昏與庸}無以異也。------關鍵點以上敝人淺見,若有錯誤,請大大們多指教,謝謝^_^