【林于婷】評論

美國輔導模式的發展年代模式代表人物主題1900-1920職業輔導模式帕森斯模式F. ParsonsM. BloomfieldH. Munsterberg認為輔導是協助個人瞭解自己的性向、能力協助個人依自己的能力找到合適的職業。1915-1930輔導是教育J. Brewer他將教育和輔導一詞視為等同1925-1940輔導是分配和適應W. ProctorL. KoosG. Kefauver重視個別學生的能力、興趣、與教育需求，認為輔導在協助學生發現適合的教育和職業機會。(1)  1930-1945(2)  1940-1970輔導是一臨床的過程(1) D. G. Paterson Williamson(2) C. Rogers(1) 指導式諮商觀點(2) 的當事人中心諮商觀點（非指導式）強調輔導員應具專...

【Sandy Chang】評論

恩~那就沒錯謝謝

【Sherry Hsu】評論

輔導是教育（Guidance as education）此輔導模式興起於1915至1930年代，代表人物是J. Brewer。他將教育和輔導一詞視為等同，認為學校不應只重視課業，教育是教人，而非教科目；教育應教導學生過一更有意義的生活，當然，這也是輔導所關注的。教育和輔導的目標、功能相同。此模式雖擴大了輔導的領域，但亦使得輔導的概念混淆不清，甚至因輔導即教育，而致專業輔導工作被忽略與淪喪。