【馬自達】評論
名句“不憤不啟，不悱不發”說的是：學生如果不經過思考並有所體會，想說卻說不出來時，就不去開導他；如果不是經過冥思苦想而又想不通時。就不去啟發他。 “不憤不啟。不悱不發”經常用來說明對學生要嚴格要求，先讓學生積極思考，再進行適時啟發。
【Jia Ping Lu】評論
「不憤不啟，不悱不發」→教學原則中的自動原則「知之者不如好之者」→教學原則中的興趣原則
【謝謝阿我考上了】評論
孔子表示：一個人不到他傾全力去嘗試了解事理，但卻仍然想不透的程度，我是不會去啟示他的。不到他盡全力想要表達其內心的想法，卻想不到合適言詞的程度，我是不會去開導他的。所以重點要先自己努力過，若是真的不ok我在輔導協助你
【阿吐】評論
此篇，孔子提出了「啟發式」教學的思想。從教學方面而言，他要求學生能夠「舉一反三」，在學生積極與獨立思考的基礎上，再對他們進行啟發、開導，這是符合教學基本規律的，而且具有深遠的影響，在今天教學過程中仍可以加以借鑒。