【我愛阿，阿愛我】評論

#日記法/日誌法:親近者觀察並紀錄各項事件(最費工及繁瑣)#軼事紀錄法:只記錄典型新的行為,ex.第1次坐起來,第1次爬行#樣本描述法:針對幼兒行為或事件的描述,ex.幼兒正在遊戲,把情形說明紀錄#時間抽樣法:記錄單位時間內發生次數多的行為,ex.幼兒1小時內吸吮手指的次數#事件取樣法:紀錄預先選定的某特定類別事件的發生,ex.預期幼兒們將吵架,等實際發生時再觀察#檢核表法(check list):最常使用,檢測預定行為項目之出現與否(較主觀),ex.兒童上課的情形#評量表法:將幼兒的行為之程度以數字來表示(量化),只能評量程度,不易了解過程#檔案評量法:將幼兒各項作品/經歷/工作成果,匯集成檔案來觀察http://samy929.pixnet.net/blog/post/21727889

【謝孟臻】評論

並不是先決定要觀察的"事件",而是決定某段 “時間“,"人物"及"情境"

【李柏油】評論

已決定好的...標準C錯在哪裏

【蘇建誠】評論

樣本紀錄法，必須仔細的描述欲觀察行為的細節與因果，需要全神灌注的觀察記錄，沒有辦法一邊教學一邊做紀錄 決定的標準是看妳研究的目的，是想了解每天同一時段，所發生的所有事情；或是想了解某個人物每次出現時，所發生的所有事情；還是想了解每次在相同的環境、情境下，所發生的所有事情。