問題詳情

14.下列何者是重視內在本有價值者可能採取的教育措施?
(A)注意道德訓練、品格陶冶
(B)道德行為在實際情境中培訓
(C)課程側重生活實用以及社會功能
(D)聘請教師重視教學能力

參考答案

答案:A
難度:簡單0.814854
統計:A(9194),B(1080),C(732),D(277),E(0) #
個人:尚未作答書單:洛克&康德的嚴肅主義【有爭議】、亞里斯多德(Aristotle,384-322BC)的德行倫理學

用户評論

【用戶】徐偉軒

【年級】國三下

【評論內容】理性主義

【用戶】一翔

【年級】高二上

【評論內容】我也選D,想法跟7F一樣,認為教師教學能力,可以訓練官能;但後來想一下,注重教學能力感覺像奧蘇貝爾的有意義教學

【用戶】Yen-yu Chen

【年級】國二下

【評論內容】那麼,請問B的選項呢?既然本有理性存於心,在培訓的過程中,不就是在實際其境中培訓嗎?

【用戶】Chang Liao Pe

【年級】國三下

【評論內容】理性主義強調教師的教學以提升心理官能,D選項錯在哪裡呢?