【用戶】Chloe Kao
【年級】高三下
【評論內容】「教僕」(Pedagogous):這種教師角色沒有獨立的人格特質,沒有獨立的思考判斷。一切仰人鼻息。…。在教育行政上如此。在一班教學或訓導上亦是如此,照本宣科,或照章處理,懶得動用腦筋來思考。 「教書匠」(Sophists):這種教師角色類同我國傳統上所謂的「經師」。…這些人是博聞強記、訓練有素的哲人導師。開館、受涂、收取非常高的學費、傳授文法、演講、辯論、政治…等等諸術。只在培養敏機巧辯的思想,沒有恆定的真假與善惡的規準,一切以個人感官的感覺為標準。 「訓練員」(Disciplinarians):不像前述的教僕沒有獨立的標誌,訓練員的人格特質,往往過份霸道或專制。…。在他們看來,「教育即訓練,訓練即教育。」 ...