【評論主題】教師接受聘任後，對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得依法提出哪種維護自己權利的作為？(A)訴願 (B)抗議 (C)申復 (D)申訴。
【評論內容】重點說明教師法在八十四年七月十三日在立法院三讀通過了。作為一位教師，您一定不能不知道已經有了這項切身的法律。茲將此法所帶來的幾種重要的改變分述如下，供您參考：一、確立教師的專業地位，公教自此分途過去並無專門的法律來規範教師的權利義務，公立學校教師往往被當作公務員。教師法通過後，國小教師改為聘任，再配合司法院釋字第三０八號解釋，公立學校教師已非公務員服務法所稱之公務員，與行政部門並無上下隸屬關係，從而增進教師的專業地位，有利於教師專心從事教育工作。二、公立與私立學校教師一體看待，年資可以併計過去教師只有在公立學校間互轉，新舊服務年資才可以合併計算。私立學校教師轉入公立學校，先前年資不被採認。教師...
【評論主題】190. 黃朝琴後期對台灣的貢獻主要是在什麼領域？(A)媒體文化 (B)金融經濟 (C)體育 (D)科技。
【評論內容】黃.....看完整詳解
【評論主題】144. 台南市境內哪些地區，因為鄭氏時期嚴格規定不可混圈或侵占平埔族土地，致當時較少有漢人聚落產生？(A)白河、東山、新營、後壁 (B)佳里、麻豆、善化、新化 (C)西港、七股、北門、安定 (D)下
【評論內容】家裡有model，擅長化妝穿新衣
【評論主題】106. 目前台南市出土年代最早甕棺的是何種文化？(A)大坌坑文化 (B)牛稠子文化 (C)大湖文化 (D)蔦松文化。
【評論內容】最早出土.....看完整詳解
【評論主題】500. 下面哪一個不屬於世界人權三大法典？(A)世界人權宣言(B)公民權利和政治權利國際公約(C)經濟社會文化權利國際公約(D)婦女人權公約 。
【評論內容】婦女人權依舊不被重視
【評論主題】482. 官田地區主要賞鳥種類為何?(A)水雉 (B)黑面琵鷺 (C)黑腹燕鷗 (D)五色鳥。
【評論內容】田中.....看完整詳解
【評論主題】16. 哪一位傳教士在台南看西街設立醫館，開始醫療傳教的服務。(A)馬偕 (B)巴克禮 (C)馬雅各 (D)甘為霖。
【評論內容】媽呀要.....看完整詳解
【評論主題】適合用於前後測的實驗設計中的信度考驗方法是：(A)再測信度(B)複本信度(C)折半信度(D)庫李信度
【評論內容】
再測信度：穩定係數
複本信度：等值係數(同一時間連續施測)
穩定且等值係數(隔一段時間後再施測)不會有時間誤差的是複本信度中得等值係數
【評論主題】“騎士教育”並不是一般的學校教育，而是中世紀在歐洲出現的一種特殊形式的(A)社會教育 (B)宮廷教育(C)教會教育 (D)家庭教育
【評論內容】歐文老師有講解過這段~當初要感化野蠻的日耳曼民族，因此發展了騎士精神作為項圈。隨著時代演進，騎士教育逐漸成了貴族子弟的象徵。因此為了培育這群貴族般的小騎士們，將這些小孩送至不同家庭內接受騎士教育，藉以鍛鍊勇氣、身法之材。(因為是送到別人家裡，教起來自然不手軟)
【評論主題】【題組】3.一「塌」糊塗：
【評論內容】「分」權制不等於「均」權制哦也許資源全被某個機構拿走，有的連渣都沒有
【評論主題】25. 下列何人以鐵道比喻傳統的分科課程就像直線的鐵道，各科直接將學生帶到終點，統整課程則如動態交流系統，能增加才能培養的彈性？ (A)Pinar(B)Schostak(C) Bobbit (D) C
【評論內容】pinar:再概念化學派bobbit:活動分析法charters:工作分析法
【評論主題】3.下列關於美國的學前教育之敘述，何者錯誤？(A)在1970年實行K12，延長義務教育至幼稚園。美國盛行「學前補償教育」。(B) 分為兩種：保育院、幼稚園。 (C)採學前補強、雙語、諮商輔導服務、保障
【評論內容】起頭計畫 = 學前補償計畫(美國1965年) 貧困兒童入學然而所有學前計畫都是補償計畫嗎？？質疑Ｄ選項 建議刪除此題
【評論主題】下列哪一種心理學學派主張「個人的行為為其當前的知覺場地所決定」？(A)精神分析學派 (B)認知心理學派 (C)行為主義學派 (D)人本心理學派。
【評論內容】這個網站有完整版~http://blog.xuite.net/kc6191/study/17010076-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%8B%A2%E5%8A%9B%EF%BC%9A%E4%BA%BA%E6%9C%AC%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%B4%BE(Humanistic+Psychology)
【評論主題】ITI課程統整模式，從當代重要議題中選擇主題來進行教學，主張「真實的生活」而非抽象的學科和教科書，才是兒童最好的課程。這個統整模式是由誰提出的？(A) 柯林斯Collins (B) 布朗Brown (
【評論內容】B21教育心理學家布朗（Brown）認為後設認知技能對有效閱讀是很重要的。請問以下何種後設認知技能，跟有效閱讀無關？(A)自我檢覈(B)專注學習(C)對閱讀目標的敏感度(D)理解監控
【評論主題】ITI課程統整模式，從當代重要議題中選擇主題來進行教學，主張「真實的生活」而非抽象的學科和教科書，才是兒童最好的課程。這個統整模式是由誰提出的？(A) 柯林斯Collins (B) 布朗Brown (
【評論內容】教育心理學家布朗（Brown）認為後設認知技能對有效閱讀是很重要的。布朗（A.L. Brown）在1976年至1978年均將後設認知界定為個人對認知活動的自我調整及理解的歷程，認為「後設認知」分為靜態知識與策略知識兩種。所謂靜態知識是指認知活動中可以用動作或口語表達的知識。所謂策略知識是指個人所採取的一連串修正認知活動的步驟和程序，其中包括計畫、預測、猜測及監控等四項活動。計畫是指了解認知活動中進行的前後順序。預測指評估認知的可能結果與狀態。猜測是指根據預測，建立假設，預設解答。監控是指了解個人在認知活動中進行的狀況及性質。
柯林斯：新韋伯主義
指出教育除提供大家讀寫能力之外，對經濟發展幾乎沒有貢獻，因而駁斥功能論的觀點，認為教育資格或學歷已變成文化控制的工具。他更提出「文化市場」的觀念，認為教育的資格正被用來「限制角逐社會和經濟有利地位之候選人的供給量」，並且將這些地位專門賣給「教育證書的持有者」，獲利更多的職業因此被持有適當文憑的人所獨佔à故主張廢除文憑。
【評論主題】38.下列有關美國1983年＜國家在危機中＞（A Nation at Risk）教育改革的論述與建議，何者有誤？(A)美國中小學校學生成就低落原因乃在於低學業成就要求(B)學校應多授予學生生活實用技能
【評論內容】(B)學校應多授予學生生活實用技能>1983年杜威的實用主義學說已退流行，自然選B
【評論主題】5. 下列哪一個模式主張，以遊戲、藝術、諮商等方式，幫助學生獲得行為改變的洞察力，並增進處理行為的能力(A)心理教育模式 (B)生態模式 (C)認知模式 (D)行為認知模式
【評論內容】我的推理方式：心理教育＞精神分析學派＞投射技術＞遊戲治療、藝術治療
【評論主題】二、翻譯填空&改寫句子 (第1、2題每格一分，每格僅限一字，第3、4題每題二分，分段給分)【題組】1. My younger sister ___________ ___________ to Par
【評論內容】依最佳解答是D~有佐證是支持B的嗎?
【評論主題】一般而言，在進行二個類別變項關係之探討時，較適用之統計方法為？(A)共變數分析(B)卡方考驗(C)積差相關 (D)獨立樣本T考驗。
【評論內容】Flore Ku 高三上 (2013/03/23 16:33):讚46人讚! 不推
依變項：連續變項，ex 男女生的平均數－－－＞ t-test
依變項：間斷變項，ex 男女生的支持態度(贊成或反對)－－－＞ 卡方考驗
【評論主題】學校組織結構的特性，通常不包含下列哪個選項？(A)科層體制(B)連結鬆散(C)雙重系統(D)封閉系統
【評論內容】開放系統模式的特色，即在其對於環境變數的重視。
【評論主題】54. 下列何者是使用雙向細目分析表的主要優點？(A)增加測驗的客觀性 (B)減低編製測驗所需的時間 (C)編製測驗題目較容易 (D)改善對教學內容的取樣
【評論內容】雙細目表源自於：.....看完整詳解
【評論主題】“騎士教育”並不是一般的學校教育，而是中世紀在歐洲出現的一種特殊形式的(A)社會教育 (B)宮廷教育(C)教會教育 (D)家庭教育
【評論內容】歐文老師有講解過這段~當初要感化野蠻的日耳曼民族，因此發展了騎士精神作為項圈。隨著時代演進，騎士教育逐漸成了貴族子弟的象徵。因此為了培育這群貴族般的小騎士們，將這些小孩送至不同家庭內接受騎士教育，藉以鍛鍊勇氣、身法之材。(因為是送到別人家裡，教起來自然不手軟)
【評論主題】25. 下列何人以鐵道比喻傳統的分科課程就像直線的鐵道，各科直接將學生帶到終點，統整課程則如動態交流系統，能增加才能培養的彈性？ (A)Pinar(B)Schostak(C) Bobbit (D) C
【評論內容】pinar:再概念化學派bobbit:活動分析法charters:工作分析法
【評論主題】3.下列關於美國的學前教育之敘述，何者錯誤？(A)在1970年實行K12，延長義務教育至幼稚園。美國盛行「學前補償教育」。(B) 分為兩種：保育院、幼稚園。 (C)採學前補強、雙語、諮商輔導服務、保障
【評論內容】起頭計畫 = 學前補償計畫(美國1965年) 貧困兒童入學然而所有學前計畫都是補償計畫嗎？？質疑Ｄ選項 建議刪除此題
【評論主題】下列哪一種心理學學派主張「個人的行為為其當前的知覺場地所決定」？(A)精神分析學派 (B)認知心理學派 (C)行為主義學派 (D)人本心理學派。
【評論內容】這個網站有完整版~http://blog.xuite.net/kc6191/study/17010076-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%8B%A2%E5%8A%9B%EF%BC%9A%E4%BA%BA%E6%9C%AC%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%B4%BE(Humanistic+Psychology)
【評論主題】ITI課程統整模式，從當代重要議題中選擇主題來進行教學，主張「真實的生活」而非抽象的學科和教科書，才是兒童最好的課程。這個統整模式是由誰提出的？(A) 柯林斯Collins (B) 布朗Brown (
【評論內容】B21教育心理學家布朗（Brown）認為後設認知技能對有效閱讀是很重要的。請問以下何種後設認知技能，跟有效閱讀無關？(A)自我檢覈(B)專注學習(C)對閱讀目標的敏感度(D)理解監控
【評論主題】ITI課程統整模式，從當代重要議題中選擇主題來進行教學，主張「真實的生活」而非抽象的學科和教科書，才是兒童最好的課程。這個統整模式是由誰提出的？(A) 柯林斯Collins (B) 布朗Brown (
【評論內容】教育心理學家布朗（Brown）認為後設認知技能對有效閱讀是很重要的。布朗（A.L. Brown）在1976年至1978年均將後設認知界定為個人對認知活動的自我調整及理解的歷程，認為「後設認知」分為靜態知識與策略知識兩種。所謂靜態知識是指認知活動中可以用動作或口語表達的知識。所謂策略知識是指個人所採取的一連串修正認知活動的步驟和程序，其中包括計畫、預測、猜測及監控等四項活動。計畫是指了解認知活動中進行的前後順序。預測指評估認知的可能結果與狀態。猜測是指根據預測，建立假設，預設解答。監控是指了解個人在認知活動中進行的狀況及性質。
柯林斯：新韋伯主義
指出教育除提供大家讀寫能力之外，對經濟發展幾乎沒有貢獻，因而駁斥功能論的觀點，認為教育資格或學歷已變成文化控制的工具。他更提出「文化市場」的觀念，認為教育的資格正被用來「限制角逐社會和經濟有利地位之候選人的供給量」，並且將這些地位專門賣給「教育證書的持有者」，獲利更多的職業因此被持有適當文憑的人所獨佔à故主張廢除文憑。
【評論主題】Kemp的環狀教學設計模式中，下列何者不是位於最外環的教學要項？(A)計畫(B)形成性評量 (C) 總結性評量 (D) 支援服務
【評論內容】請問圖在哪裡??
【評論主題】38.下列有關美國1983年＜國家在危機中＞（A Nation at Risk）教育改革的論述與建議，何者有誤？(A)美國中小學校學生成就低落原因乃在於低學業成就要求(B)學校應多授予學生生活實用技能
【評論內容】(B)學校應多授予學生生活實用技能>1983年杜威的實用主義學說已退流行，自然選B
【評論主題】5. 下列哪一個模式主張，以遊戲、藝術、諮商等方式，幫助學生獲得行為改變的洞察力，並增進處理行為的能力(A)心理教育模式 (B)生態模式 (C)認知模式 (D)行為認知模式
【評論內容】我的推理方式：心理教育＞精神分析學派＞投射技術＞遊戲治療、藝術治療
【評論主題】二、翻譯填空&改寫句子 (第1、2題每格一分，每格僅限一字，第3、4題每題二分，分段給分)【題組】1. My younger sister ___________ ___________ to Par
【評論內容】依最佳解答是D~有佐證是支持B的嗎?
【評論主題】一般而言，在進行二個類別變項關係之探討時，較適用之統計方法為？(A)共變數分析(B)卡方考驗(C)積差相關 (D)獨立樣本T考驗。
【評論內容】Flore Ku 高三上 (2013/03/23 16:33):讚46人讚! 不推
依變項：連續變項，ex 男女生的平均數－－－＞ t-test
依變項：間斷變項，ex 男女生的支持態度(贊成或反對)－－－＞ 卡方考驗
【評論主題】學校組織結構的特性，通常不包含下列哪個選項？(A)科層體制(B)連結鬆散(C)雙重系統(D)封閉系統
【評論內容】開放系統模式的特色，即在其對於環境變數的重視。
【評論主題】66. 就班級經營通則而言，下列何者屬於認知心理學的觀點？(A)告知學生學習成果 (B)提供支持性班級環境 (C)強化正當行為 (D)與學生共同做決定
【評論內容】(A) 告知學生學習成果：Dreikurs 理性結果。教師須告知學生不良行為有"自然結果"(自然發生事件)及"理性結果"(成人安排的合理結果)(C) 強化正當行為：主要是 Skinner 行為改變技術。(D) 語學生共同做決定：偏 Glasser 現實治療和控制理論，因其中.....
【評論主題】54. 下列何者是使用雙向細目分析表的主要優點？(A)增加測驗的客觀性 (B)減低編製測驗所需的時間 (C)編製測驗題目較容易 (D)改善對教學內容的取樣
【評論內容】雙細目表源自於：.....
【評論主題】453. 1865年從英國來台南傳教的牧師是：(A)巴克禮 (B)馬雅各 (C)甘為霖 (D)馬偕。
【評論內容】英名的馬
【評論主題】Kemp的環狀教學設計模式中，下列何者不是位於最外環的教學要項？(A)計畫(B)形成性評量 (C) 總結性評量 (D) 支援服務
【評論內容】請問圖在哪裡??
【評論主題】在行政決定理論中，所謂「較佳的選擇」係指決定的﹕(A)合法性(B)適切性(C)隱密性(D)合理性
【評論內容】理性模式(古典):全知理性。 最大目標，最大利潤。有限理性(滿意):有限理性，合理決定。次佳目標，合理利潤。(源自於高明老師的筆記)
【評論主題】453. 1865年從英國來台南傳教的牧師是：(A)巴克禮 (B)馬雅各 (C)甘為霖 (D)馬偕。
【評論內容】英名的馬
【評論主題】Kemp的環狀教學設計模式中，下列何者不是位於最外環的教學要項？(A)計畫(B)形成性評量 (C) 總結性評量 (D) 支援服務
【評論內容】請問圖在哪裡??
【評論主題】在行政決定理論中，所謂「較佳的選擇」係指決定的﹕(A)合法性(B)適切性(C)隱密性(D)合理性
【評論內容】理性模式(古典):全知理性。 最大目標，最大利潤。有限理性(滿意):有限理性，合理決定。次佳目標，合理利潤。(源自於高明老師的筆記)
【評論主題】三、請分別敘明中華民國國民得申請喪失中華民國國籍之情形？小明今年 5 歲，其爸爸是我國人，媽媽是外國人，其欲申請喪失我國國籍，應如何辦理？（25 分）
【評論內容】系統誤差 很像機器用久了會失真 漸漸脫離軌道(效度逐漸降低) 但機器運行的軌跡卻是一樣的(信度一致)隨機誤差 像發生的意外事故，機器的歸準全然失控(信效度同時降低)
【評論主題】二、在全球關注森林碳匯及環境議題焦點下，政府必須充分掌握森林資源資訊，以應國際政策辯論或 CO2 交易之需。身為負責森林經營之官員，你將如何快速取得可靠的森林碳吸存量？請詳述所採用方法的基本理論與分析
【評論內容】合理化中的推諉 關鍵在於「安安也沒有」投射作用得當事人為不知不覺 自我感覺良好合理化作用還有點羞恥心，知道找藉口