【用戶】Jinia

【年級】高二上

【評論內容】(一)X理論的假設是:1.一般人生性厭惡工作，寧願被領導而不願負責任。2.領導者必須用強迫、控制、指揮，甚至以懲罰威脅的方式，使大多數人出力以達成組織目標。(二)Y理論的假設是:1.人並非天生就厭惡工作，在適當的條件下，會願意學習接受責任並尋求責任。2.外在的控制和處罰的威脅，並非使人達成組織目標的唯一方法。人們為達到其獻身的目標，會自我指揮及自我控制。3.人們是否致力於目標的達成，乃是報酬及成就的函數。4.一般人都具有高度想像力、智力以及創造力來解決組織問題。5.在現代工業社會中，一般人潛能只能發揮了部分。(三分之一)(三)Z理論1.X+Y=Z(權變論)2.人性既非全善，亦非全惡，應視不同角度，不同環境加以觀察，不能一概而論。3....

【用戶】井底之蛙

【年級】高二下

【評論內容】Z理論（Theory Z）是由威廉·大內在1981年提出代表日本式管理的理論。Z理論強調：重視團隊合作而非個人表現。公司期待員工是通才而不是專才，員工在各部門間輪調，以對公司的整體運作有更深和更廣泛的了解。員工的升遷是緩慢而按部就班的。公司更注重與員工的長期僱傭關係。員工對公司有責任感。

【用戶】Jinia

【年級】高二上

【評論內容】(一)X理論的假設是:1.一般人生性厭惡工作，寧願被領導而不願負責任。2.領導者必須用強迫、控制、指揮，甚至以懲罰威脅的方式，使大多數人出力以達成組織目標。(二)Y理論的假設是:1.人並非天生就厭惡工作，在適當的條件下，會願意學習接受責任並尋求責任。2.外在的控制和處罰的威脅，並非使人達成組織目標的唯一方法。人們為達到其獻身的目標，會自我指揮及自我控制。3.人們是否致力於目標的達成，乃是報酬及成就的函數。4.一般.....看完整詳解

【用戶】嵐

【年級】高三下

【評論內容】Z理論（Theory Z）是由威廉·大內在1981年提出代表日本式管理的理論。Z理論強調：重視團隊合作而非個人表現。公司期待員工是通才而不是專才，員工在各部門間輪調，以對公司的整體運作有更深和更廣泛的了解。員工的升遷是緩慢而按部就班的。公司更注重與員工的長期僱傭關係。員工對公司有責任感。

【用戶】Jinia

【年級】高二上

【評論內容】(一)X理論的假設是:1.一般人生性厭惡工作，寧願被領導而不願負責任。2.領導者必須用強迫、控制、指揮，甚至以懲罰威脅的方式，使大多數人出力以達成組織目標。(二)Y理論的假設是:1.人並非天生就厭惡工作，在適當的條件下，會願意學習接受責任並尋求責任。2.外在的控制和處罰的威脅，並非使人達成組織目標的唯一方法。人們為達到其獻身的目標，會自我指揮及自我控制。3.人們是否致力於目標的達成，乃是報酬及成就的函數。4.一般.....看完整詳解

【用戶】嵐

【年級】高三下

【評論內容】Z理論（Theory Z）是由威廉·大內在1981年提出代表日本式管理的理論。Z理論強調：重視團隊合作而非個人表現。公司期待員工是通才而不是專才，員工在各部門間輪調，以對公司的整體運作有更深和更廣泛的了解。員工的升遷是緩慢而按部就班的。公司更注重與員工的長期僱傭關係。員工對公司有責任感。