問題詳情

16 () 有關學前教育階段幼兒障礙類別的鑑定,下列敘述何者有誤?
(A)學前幼兒不適於被鑑定為學習障礙
(B)僅未滿六歲之兒童可被鑑定為發展遲緩
(C)情緒行為障礙之鑑定係根據醫師診斷後認定
(D)聽覺障礙之鑑定可用聽覺電生理檢查方式測定後認定

參考答案

答案:C
難度:適中0.61
統計:A(12),B(27),C(183),D(34),E(0)

用户評論

【用戶】chun27

【年級】高三下

【評論內容】C情緒行為障礙得參考精神科醫師之診斷認定之。補充:需要根據醫師診斷後認定 的障別身體病弱、其他障礙、肢體障礙、腦性麻痺→口訣:神奇芝麻身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第 9 條本法第三條第八款所稱情緒行為障礙,指長期情緒或行為表現顯著異常,嚴重影響學校適應者;其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。前項情緒行為障礙之症狀,包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。第一項所定情緒行為障礙,其鑑定基準依下列各款規定:一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者,得參考精神科醫師之診斷認定之。二、除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一般教育所提供之介入,仍難獲得有效改善。