問題詳情

60.哪種教材編製乃是打破學科界限，不以學科性質來區分教材，而已一個實際活動來聯絡貫串各科教材？
(A)大單元組織法
(B)學科單元組織法
(C)活動組織法
(D)螺旋式組織法

參考答案

答案：A
難度：適中0.43378
書單：沒有書單，新增

用户評論

【黃郁涵】評論

陳嘉陽（中冊） p.310【大單元組織法】：

【暱稱？】評論

歐文說本來答案是C 但沒有活動組織法這個名詞 所以改回A