3.民國97年公佈國民中小學課程綱要,藝術與人文學習領域的附錄中,有關教材內容,教師應運用藝術四個面向統整教學是指哪四個面向?
(A)多元文化、學校本位、社區取向、議題取向
(B)表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活
(C)探索與表現、審美與理解、實踐與應用、文化與理解
(D)學校特性、社會資源、家長期望、學生需要。
【王培兒】評論
三主軸:探索與表現、審美與理解、實踐與應用
【Ming-Chun Cha】評論
大感謝~筆記!