【futing0507】評論
課程發展委員會的成員： 學校行政人員代表、年級及學科教師代表、家長及社區代表(因學校可能發展校本特色，故需要社區代表)等，必要時得聘請學者專家列席諮詢。學校課程發展委員會： 由校長、處室主任、教學組長、各年級教師代表、各學習領域課程發展小組代表（不含綜合領域）、家長代表及社區人士各1人，共19人組成。校務會議： 沒有社區代表或民意代表資料來源:整理以上各樓資料
【Ruby】評論
學校課程發展委員會由校長、處室主任、教學組長、各年級教師代表、各學習領域課程發展小組代表（不含綜合領域）、家長代表及社區人士各1人，共19人組成。
【mouse v】評論
補充:特殊教育學校為規劃全校課程方案與架構、發展學校本位課程、審查各年級課程計畫、協調並統整各學習領域之學習活動，應組成課程發展委員會；其組成方式，由學校經校務會議審議通過後定之。前項委員會，其單一性別委員應占委員總數三分之一以上。課程發展委員會的成員：學校行政人員代表、年級及學科教師代表、家長及社區代表等，必要時得聘請學者專家列席諮詢。