問題詳情
下列關於 Tichy 與Cohen 所倡導的教導型組織之敘述何者有誤？
(A)組織的領導者不應扮演師傅的角色，而應扮演學習者的角色
(B)領導者發揮領導引擎或動能的作用
(C)關鍵在於培養出更多的領導人才
(D)強調透過故事激發與引導員
參考答案
答案：A
難度：適中0.594974
統計：A(4238),B(289),C(861),D(688),E(0) #
個人：尚未作答書單：轉型領導者內涵、組織理論、不同領導的比較
用户評論
【用戶】Cheng-Chian W
【年級】大一下
【評論內容】http://yamol.tw/note.php?id=875參、教導型組織的特性一、高層領導人員親自負責培養其他領導人二、成功企業的領導人都有一套值得傳授的心得與看法三、領導人善用自己的真實故事來激勵他人四、成功的領導人都有一套詳細的領導培育計畫 肆、學校邁向教導型教育組織一、設置學校行政領導人員培育機構二、各級高層行政領導人員實質講授領導課程三、學校校長既是學習者也是教導者 四、建立學校行領領導人員培育計畫
【用戶】Joanne Wu
【年級】高二下
【評論內容】(A)應改為:組織領導者應扮演師傅的角色，將個人學習而經驗心得傳授給組織成員，培養各階層的領導人
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】成功的組織領導人，不僅要有學習領導的能力，更重要的是必須具備教導領導的能力，上層領導人親自教導、培養次一層的領導人，
【用戶】irene0122
【年級】小五上
【評論內容】A應該要改成領導者同時是師傅(教人如何領導)也是學習者(學習如何領導)。
【用戶】Joanne Wu
【年級】高二下
【評論內容】(A)應改為:組織領導者應扮演師傅的角色，將個人學習而經驗心得傳授給組織成員，培養各階層的領導人
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】成功的組織領導人，不僅要有學習領導的能力，更重要的是必須具備教導領導的能力，上層領導人親自教導、培養次一層的領導人，
【用戶】irene0122
【年級】小五上
【評論內容】A應該要改成領導者同時是師傅(教人如何領導)也是學習者(學習如何領導)。