【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】在1898年,桑代克發表了名為《動物的智慧:動物聯想過程的實驗研究》(後稱《動物的智慧》 1911年版)的論文,獲得心理學博士學位。從1899年開始,桑代克擔任哥倫比亞大學師範學院心理學教師,於1903年提升為教授,併發表《教育心理學》一書。到1905年,他又發表了《雙生子的測量》,1906年發表《教育原理》。從1911~1913年間,他又把他1903年出版的《教育心理學》擴充為三大卷,即:(1)《人類的本性》;(2)《學習心理學》;(3)《工作與疲勞以及個性的差異》。後來他又相繼發表《教育心理學概論》(1914)、《智力測量》(1926)、《成人的學習》(1929)、《人類的學習》(1931)、《學習的基礎》(1932)、《獎賞的實驗研究》(1933)、《人及其工作》(1943)等書。他一生從事心理學研究工作達四十多年,發表的論著目錄達507頁。他於1949年逝世,享年74歲。
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【年級】小六上
【評論內容】愛德華·李·桑代克(Edward Lee Thorndike 1874-1949)美國心理學家,動物心理學的開創者,心理學聯結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。他提出了一系列學習的定律,包括練習律和效果律等。1912年當選為美國心理學會主席,1917年當選為國家科學院院士。