問題詳情

36.幼教老師在教學過程中為了瞭解幼兒的學習狀況,所實施的多元評量稱之
(A)變通性評量
(B)預備性評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量。

參考答案

答案:D
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增

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力口水由】評論

形成性評量是指在學習過程中持續地搜集學生學習的資訊,並加以分析、回饋,以幫助學生持續學習和進步。形成性評量的目的是為了幫助教師瞭解學生的學習進度、學習困難和學習需求,以便調整教學策略和教學內容。幼教老師實施形成性評量可以通過觀察、記錄和評估幼兒的學習表現,以便更好地了解幼兒的學習狀況,並設計更適合幼兒的教學方法和教學活動。