問題詳情

為使學生對「雲端運算」此概念有所瞭解，日新國中「自然與生活科技」領域教師，決定應用塔巴（Hilda Taba）的課程發展模式，將此概念融入該領域的單元中。根據塔巴的課程發展模式，應先採取下列哪一步驟？
(A)先決定單元的學習目標
(B)先確認學生的學習需求
(C)先選擇學習的材料
(D)先決定教學的方法

參考答案

答案：B
難度：適中0.680229
統計：A(2558),B(6303),C(284),D(121),E(0) #
個人：尚未作答書單：區別 理解 應用分析的不同、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)

用户評論

【mini】評論

塔巴由下而上：診斷需求爲先

【感謝阿 107新北小教】評論

回10F，是中冊

【Teacher Star】評論

課程改革該是由課程發展者與課程使用者在課程實施中，互相適應與調適，有兩者相當的協商與彈性在課程改革與課程發展過程中。教師不是採用課程，而是要調適課程。師生要能增能賦權，有參與、擁有課程決定的能力，是由下而上的課程改革方式，稱為草根模式的課程改革。Taba認為在草根模式中，教師要注意以下七項重要的步驟：1.    需求的診斷（diagnosis of needs）2.    簡潔明白的陳述目標（formulation of objectives）3.    內容的選擇（selection of content）4.    內容的組織（organization of content）5.    學習經驗的選擇（selection of learning experiences）6.    學習活動的組織（organization of learning activities）...