問題詳情

許老師在設計「環境教育」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。請問，許老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)融合課程
(B)核心課程
(C)活動課程
(D)螺旋課程

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.935031
統計：A(109),B(168),C(47),D(4663),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程設計的類型、認知標準內容、運輸系統管理

用户評論

【張國鴻】評論

"逐漸加深加廣"螺旋式

【rainy712】評論

關鍵字: 加深加廣→螺旋式

【Liang Lin】評論

關鍵字學科知識結構以及加深加廣因此為螺旋式

【李啟宇】評論

補充了:Peiyi Zhou 國二下 (2012/03/14) 270 蚵香濃郁心動 XD蚵(學科)香(相關)濃(融合)郁(廣域)心(核心)動(活動)