資訊推薦

• 79.透過作曲、表演者或雙方，任選音樂材料嘗試各種可能性的創作手法稱為哪一種音樂？(A)微分音樂 (B)序列音樂 (C)極限音樂 (D)機遇音樂
• 80.民國 88 年出版的《北管絃譜集成》，是哪一位音樂學者的著作？(A)許瑞坤 (B)鄭榮興 (C)呂炳川 (D)呂錘寬
• 38. 圖(二十)為東亞地區的地面天氣簡圖，此時臺灣正受到鋒面影響。有關此時甲、乙天氣系統在地面天氣圖上的符號標示與其代表氣團的空氣性質組合，下列何者正確？   (A)甲應標示H，屬於暖氣團(B)甲應
• 1.　依「原住民族教育法」之規定，原住民族教育法所稱之原住民族主管機關在中央為行政院原住民族委員會，在花蓮縣的主管機關為下列何者？(A)花蓮縣政府(B)花蓮縣政府原住民行政處(C)花蓮縣政府原住民族行
• 20. 設多項式 A 除以 x+3 的餘式為-5，則 2A+4 除以 x+3 的餘式為多少？ (A)-5 (B) 5(C) -6 (D) 6
• 【題組】18. What can we learn about Lynn from the dialogue?(A) She does not cook.(B) She likes to try ne
• 19. What do we know about Woollie from Katie’s diary?(A) Woollie was older than Katie.(B) Woollie wa
• 49 如圖所示之電壓波形，下列何者為其一般式？  【題組】50 承上題圖示，下列何者為其有效值？(A) 50 伏特(B) 50 伏特(C) 100 伏特(D) 100  伏特
• 39. 將小球固定在細繩的一端，阿峰手持細繩的另一端，施力使小球在水平面上作等速率圓周運動，手的位置保持不動。已知小球每秒旋轉 2 圈，且當時間t＝0 s時小球λౚ位於手的正東方，其俯視圖如圖(二十一
• 4. 下列選項「」中的字，何組讀音相同？(A)「恪」守本分／獨創一「格」(B)「抵」死不從／蒞臨府「邸」(C)字「斟」句酌／「勘」正訛誤(D)鍾靈「毓」秀／才「疏」學淺
• 5. 「山田汽車成立於西元1916年。高橋汽車在山田汽車成立100週年時發表一段賀詞：『感謝100年來的競爭，沒有你的那30年有點孤獨。』」根據這段文字，高橋汽車最可能成立於西元哪一年？(A)1816
• 2. 如參考圖所示，該污水處理系統是屬於______。 (A)機械法循環式 (B)活性污泥法循環式 (C)機械法排出式 (D)活性污泥法排出式
• 6. 這首詩中「盆栽」對生活的態度，與下列何者最接近？(A)安守現實，自得其樂 (B)享受挑戰，追求卓越(C)突破藩籬，渴望自由 (D)寧為玉碎，不為瓦全
• (19-21) 【題組】20. Which picture of Woollie and Ms. Clark did Katie talk about in her diary?(A) (B) (
• 21. 如下圖，將一段繩子依照 3：5：x 剪成三小段，依序圍成一個正方形、一個正五邊形和一個正六邊形，若正方形邊長：正五邊形邊長：正六邊形邊長＝3：y：4，則 x + y＝？ (A) (B) (C
• 32.下列哪些選項是正確的?(A) log23+log25=log2(3+5) (B) (C) (D) log325=2log35
• 20. 已知捷立租車行有甲、乙兩個營業據點，顧客租車後當日須於營業結束前在任意一個據點還車。某日營業結束清點車輛時，發現在甲歸還的自行車比從甲出租的多 4 輛。若當日從甲出租且在甲歸還的自行車為 15
• 21. 如圖(九)，四邊形ABCD中，∠1 、 ∠2、∠3 分別為∠A、 ∠B、∠C的外角。判斷下列大小關係何者正確？ (A) ∠1+ ∠3 = ∠ ABC + ∠ D(B) ∠1+ ∠3 ＜ ∠ A
• 40. 兩個完全相同的量筒中，原本皆裝水200 mL，今分別置入甲、乙兩個實心物體，待液面靜止平衡後，物體的浮沉情形與量筒的讀數如圖(二十二)所示。若兩物體皆不與水發生化學反應且不吸水，已知水的密度為
• 2. 錢老師以「全球暖化」議題設計跨領域課程。他希望可以透過核心問題來激發學生持續進行 思考、探究，並激盪出更多的問題與討論。下列何者較適合做為核心問題？(A)溫室效應對全球氣候的暖化有什麼樣影響？(
• 3. 晴天國小的校訂課程是發展STEM 融入跨領域統整主題課程。下列哪些教學活動較符合課程的設計理念？甲、參觀當地老街並繪製導覽地圖，乙、閱讀閱讀網路文學作品並寫出評述， 丙、撰寫程式計算發票中獎的機
• 4. 稻香國小課程發展委員會核心小組的教師根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》， 帶領全校教師發展學校本位課程以凝聚共識。下列何者是核心小組教師身為課程領導 者在發展學校本位課程時較適切的作為？(A
• 5. 孫老師在教導環境生態變遷與物種發展的關係時，先引導學生觀察不同時期家鄉環境的照 片，接著讓同學分組討論，歸納現在與過去的差異及其衍生的課題，並上臺分享。之後再請各小組提出保護本土的生態計畫。錢老
• 6. 李老師在進行價值觀教學時，問學生：「如果你有500元零用錢，你是要買自己想看的書， 還是捐給家扶中心去幫助有需要的清寒孩童？」。依克拉斯霍爾(D. Krathwohl)的情意目標分 類，這屬於以
• 7. 周老師為讓學生瞭解自己的數學程度，並力求精進，設計一份具挑戰性的數學習題，讓學生思考解題策略。周老師的作法係應用下列哪一項課程選擇原則？(A)能力原則(B)動機原則(C)效果原則(D)指導原則