問題詳情

1.近來發生多起教師權威誤用的案例，其中有教師仗著身為家長口中的「偶像名師」，在家長與學童的過度崇拜與信賴下，強迫學生做出違反教師倫理的不當行為，這樣的不良舉措比較貼近以下哪一種教師權威的誤用？
(A)教師行政權威的誤用
(B)教師神化權威的誤用
(C)教師道德權威的誤用
(D)教師傳統權威的誤用

參考答案

答案：B
難度：簡單0.658
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用户評論

【Hsinyi Li】評論

教師權威 正用 誤用 ★★(★★...

【小豬上榜】評論

教師權威分為四種1.行政職階的權★ 2....

【國修（重考教師）】評論

教師權威即教師正式控制或約束學生的「社會權力」與「既成權利」。地位權威教師受傳統文化與職業聲望影響，所享有的權威稱為地位權威。我國社會對於教師甚為尊崇，教師的思想言行經常被視為表率，使教師很自然地享有地位權威。法定權威教師可強迫要求學生上課、參加學校活動、考試、準備作業、遵守學校規章，對於不遵從指示或規章的學生，可予以處分。這種法定權威的存在，便於教學工作的進行，使學生一進學校，即受適度的規範。專業權威教師的專業權威是一種建立在專業理論知識之上，並具有明確目的的權威。教師運用此種權威時，不是重地位或法令，而是重教育目的之達成。教師權威正用誤用法職權威行政權威合法...