【張完如】評論
課程內容的調整：1. 教材： a. 修正教材(亦即修正課程內容的呈現方式) b. 簡化教材(減少課程內容的份量，或降低其難度) c. 補充教材(添加額外的課程內容) d. 改換教材(更換課程內容) ex：『國語課本內文改用錄音帶型式呈現』即是『修正教材(亦即修正課程內容的呈現方式)』 2. 作業： a. 調整作業的內容(配合學生的興趣和能力，給與適合的作業內容，例如：要他到便利商店購物 b. 調整作業的份量 c. 調整作業的形式 d. 調整作業的難度 e. 調整作業的繳交期限(例如：延長作業的繳交期限)(一)學習內容的調整原則和作法：身心障礙學生學習普通...
【朱娃娃】評論
剛剛的資料內容來自陳穎老師部落格~http://ying016.pixnet.net/blog/post/24631084-%E7%89%B9%E6%95%99%E8%80%83%E9%A1%8C%E8%A7%A3%E6%9E%90%E2%85%A0
【Hsin Hui Lin】評論
我發現了!!課程(目標、內容、組織、運作)VS學習(內容、歷程、環境、方式)
【Lou wei】評論
如樓上所說這題是 學習歷程調整