資訊推薦

• 18. 下 列 文 句 畫底線 處的詞 語 ， 運 用 恰 當 的 選 項 是 ：(A)楊 時 與 游 酢 常 向 老 師 程 頤 不 恥 下 問 ， 好 學 進 取 的 精 神 相 當 可 佩(B)
• 20.張老師在該班級班會期間向同學說：「校規規定不能遲到，不論什麼理由， 只要遲到就是不對」。依柯爾伯格(Kohlberg)道德發展論，張老師的論 點較屬何者階段？(A)相對功利取向(B)認可取向(C
• 16-17為題組閱讀下 列 甲 、 乙 二 文 ， 回 答 16-17題 。 甲 人 面 原 不 如 那 紙 製 的 面 具 喲 ！ 你 看 那 紅 的、黑 的、白 的、青 的、喜 笑 的、悲 哀 的
• 10.小英是熱舞社社長，這次參加全國青少年盃熱舞賽並未得名，回來極度沮喪，走在校園中看到別人在聊天都覺得是在批評她的領導無方才會敗北。若依照認知學派的看法，造成小英情緒如此低落的主要原因是什麼？(A)
• 10.下列各選項的「」中，何者不是該句的主語？(A)「電光」在遙遙的天邊橫掃 (B)「死亡」的陰影環繞左右 (C)「刨冰」是夏日消暑的聖品 (D)「我們」怎能灰心失意呢
• V. 閱讀測驗 (10分，每題2分)Science is in our everyday lives, even in cooking. Understanding the science of fo
• 13.下列有關輔導老師對當事人的敘述，何者最違反諮商專業倫理？(A)妳在諮商過程的所有談話內容，我一定幫妳保密，請妳放心(B)我對妳不斷跟男生發生性關係的行為實在無法接受，我想我們不適合繼續諮商下去(
• 18.曾在網路被廣為流傳的「神奇的15號學生」，描述一位成績低落之轉學 生被一位新進老師誤認為原班上品學倶優之學生，後來這位轉學生在一段 時間後，其學業成績也突飛猛進，請問這是屬於何種效應？(A)柴嘉
• 6.反省思維的教導乃是教育的重要任務。下列何者不是杜威(J. Dewey)所謂反省思維的五大步驟之一？(A)假設 (B)推理 (C)動機檢驗 (D)行動檢驗
• 12. The death toll from last Thursday's catastrophic cruise _____ has risen to over 100 as disa
• 8.直接教學法被視為是有效的學科教學法，直接教學法包括哪些細節？甲、設定學習目標乙、複習先備知識和技能丙、提供示範、模仿和舉例說明丁、分組合作學習戊、評量學生表現並提供回饋(A)只有甲、丙、丁 (B)
• 19.下 列 各組文句「」內的字，前後意義相同的選項是︰(A)況 脩 短 隨 化 ， 終 期 於 「 盡 」 ／ 以 天 下 之 害 「 盡 」 歸 於 人(B)其 門 人 甚 眾 ， 「 薄 」 暮
• 42.關於實作評量的敘述，下列何者較為適切？(A)簡便易施作(B)經濟效 益高(C)所需時間較少(D)可了解學生對問題的暸解程度。
• 37.下列各文句中，哪一個沒有錯字？(A)特技人員在高空走鋼索，一幅神色自若的樣子(B)簞食瓢飲，人不勘其憂，回不改其樂(C)日新月異的真察技術，使罪犯無法遁形(D)為人處事謙和退讓，努力修養自我德性
• 11.下列有關心理分析中之「自我防衛」作用，何者正確？(A)多半透過意識層面運作 (B)多半有歪曲現實或否定現實之傾向(C)酸葡萄或是甜檸檬均是「反向作用」之表現型態 (D)通常被壓抑的情緒經驗或內容
• 14.輔導老師針對校內有自殺事件的後續介入策略中，下列哪一個原則是首要工作目標？(A)減少自殺行為擴散的風險 (B)提供協助自殺遺族在應對自殺事件與轉達哀傷情緒上所需要的支持(C)處理社會對自殺的污名
• 【題組】17. 下 列 關 於 二 文 對 比 手 法 的 敘 述 ， 正 確 的 選 項 是 ：(A)乙 文 凸 顯 人 性 「 知 足 」 和 「 貪 婪 」 的 對 比(B)甲 文 凸 顯 「
• 40.有關身心障礙資優學生的鑑定，下列哪些策略較為適切？曱、調整鑑定標 準；乙、使用替代性測驗；丙、實施測驗前輔導；丁、依據標準化流程施 測。(A)曱乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁。
• 38.下列哪一個成語屬於褒義詞？(A)黨同伐異 (B)趨炎附勢 (C)激濁揚清 (D)搔首弄姿
• 4. Due to the increase in the population of elderly people, _______ is now one of the fastest-growin
• 【題組】42. According to the passage, what makes people cry when cutting an onion?(A) The peel of the on
• 11.下列詩詞，何者是「提問」之寫法？(A)下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲 (B)明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？(C)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸
• 43.黃老師將資優學生帶到超級市場，分給每組學生一份食譜及500元，請學 生在預算内將食譜内的食材備齊，回到學校後依據食讀將食材煮成餐點。 黃老師應用的是何種評量方式？(A)生態評量(B)動態評量(C
• 21.為了消除小英的考試焦慮，鄭老師和小英討論並建立了害怕考試焦慮階 層，並指導小英放鬆技巧，隨後希望藉由小英放鬆的狀態下，想像愉悅的 情境，依序漸進，想像面對考試的情境，協助其克服考試焦慮，此種行為
• 39.下列哪一選項「」中的字，意思相同？(A)振聾「發」聵／不悱不「發」 (B)互「通」有無／博學「通」儒(C)盧溝「曉」月／家喻戶「曉」 (D)「道」不拾遺／一語「道」破