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• 94. 臺語的「寸尺 tshùn-tshioh」，華語講做『尺寸』；華語的『紅綠燈』，臺語講做「青紅燈 tshenn-âng-ting」。像這種的臺、華語的『異序詞』，詞義是相仝的。請問是啥物因素影響
• 96. 請問下面佗一个選項的意思佮其他三个無相倚？(A)搭椅搭桌 (B)頓椅頓桌 (C)摔椅摔桌 (D)架椅架桌。
• 95. 以教育部《臺灣閩南語常用詞辭典》為準，請問下面的詞彙，佗一个音讀是毋著的？(A)鹹淘 kiâm-tuâ (B)補償 póo-sióng (C)食物 tsia̍ h-mn̍ gh (D)半遂 p
• 97. 請問下面選項當中畫底線的臺語詞，佗一个是屬語用上「言談標誌」的形式？(A)你睏飽矣呢 (B)我都無時間通去買你(C)這款代誌曷著你，我來應付就好 (D)阮公司若有缺，我才共你報。
• 98. 請問下面選項的俗諺，佗一个佮「圓人會扁，扁人會圓。」的「人」的聲調一致？(A)拍人喝救人 (B)允人較慘欠人 (C)搖人無才，搖豬無刣 (D)上山看山勢，入門看人意。
• 99. 臺語有一寡詞彙的韻母有「-iu」佮「-io」的對應關係，比如講「秋凊」音「tshiu-tshìn」，佇臺南唸做「tshio-tshìn」。請問下面佗一个選項的詞彙嘛有「-iu」韻佮「-io」韻
• 100. 「查某囡仔會割人。」這句臺語的意思是講查某囡仔做啥物代誌？(A)使目箭 (B)使性地 (C)使暗行 (D)使直喉。
• 2. 汽車駕照考試，是採用何種評量方法？(A)常模參照評量 (B)標準參照評量 (C)實作參照評量 (D)典型參照評量
• 3. 就教科書、課程、教材三者之間的關係，下列何者敘述較正確的？(A)課程＜教材＜教科書 (B)課程＞教材＞教科書 (C)教科書＜教材＞課程 (D)課程＞教材＝教科書
• 4. 學校推動閱讀平台，善用每個讀本的點數作為學習獎勵，以激勵學生參與書面閱讀與線上回答閱讀理解活動，請問這是何種策略的運用？(A)素養策略 (B)認知策略 (C)情意策略 (D)動機策略
• 5. 教師應依學生能力設定不同任務，下列何者作法較為適切？(A)為公平起見，教師有義務設定班級同儕的學習水準 (B)全班設定相同的學習目標，得到公平對待(C)對於學生學習，應提供所有學生相同的協助，不
• 23. 已知a,b,c三數滿足a+b+c= 2, ab+bc+ca=-4且abc = −1，則a3+b3+c3=？(A)29 (B)31 (C)33 (D)35
• 7. 國中小學生生理發展過程中，就女生而言，出現胸部隆起、臀部變寬大；就男生而言，開始長出鬍鬚、聲音變得低沉渾厚。就發展一般性原則，這是學生出現了第幾性徵？(A) 第一性徵 (B) 第二性徵 (C)
• 6. 在十二年課綱之下，下列有關學習評量的作法，下列何者較「不宜」？(A)歷程重於結果 (B)採用多元評量方法 (C)會運用標準本位評量來評分 (D)僅採用紙筆測驗為該學期分數
• 8. 教學目標是課程教材單元結束時所要達到的目的，就中小學教育而言，最普遍也最常為教師採用的教學目標是下列何種目標？(A)表意目標 (B)特定目標 (C)行為目標 (D)心理目標
• 9. 小強參加教育學程甄選考試，考試結果沒有上榜，小強怪罪運氣不佳，選擇題猜題的部份都錯誤。小強將考試失敗結果歸於運氣不好，此種歸因的特性為何者？(A)它是一種內在信念 (B)它是一種不穩定因素 (C
• 10. 教育部訂定《校長及教師公開授課參考原則》中，學校校長及教師公開授課時以校內教師觀課為原則，其中對於校長及教師公開授課的次數規範為何？(A)校長每學年至少一次、教師每學年至少一次 (B)校長每學
• 11. 教育行政的演進流程可分為為 X 理論γY 理論γXY 理論。就 Y 理論(行為科學時期)內涵的說明何者錯誤？(A)強調非正式組織 (B)關注成員的需求 (C)採用權變式領導 (D)視組織為封閉
• 12. 學生輔導法所訂定的三級輔導的輔導名稱及輔導方案運作順序為下列何者？(A)發展性輔導γ預防性輔導γ介入性輔導 (B)預防性輔導γ介入性輔導γ治療性輔導(C)發展性輔導γ介入性輔導γ處遇性輔導 (
• 13. 教育部推動學習扶助的主要作法或實施方式為下列何種程序？(A)評量γ教學γ評量 (B)教學γ教學γ評量 (C)教學γ評量γ評量 (D)評量γ教學γ教學
• 14. 哲學家斯賓賽(Spencer)主張教育的目的在預備將來的完滿生活，下列哪一項不是斯賓賽認為的完滿生活之活動？(A)身體的保健 (B)做父母的準備 (C)多元文化的參與 (D)休閒育樂活動
• 15. 下列哪一項不是我國《教育基本法》第 2 條所提到的教育之目的？(A)人文涵養 (B)學術研究 (C)愛國教育 (D)資訊知能
• 16. 下列哪一位哲學家認為教育本身是沒有什麼外在目的的？(A)杜威(J. Dewey) (B)洛克(J. Locke) (C)胡賽爾(E. Husserl) (D)赫欽斯(R. Hutchins)
• 17. 王老師多年的教學經驗，在他教過的學生當中，發現醫生的小孩常常也成為醫生，而工人的小孩常常也變成工人。從教育社會學的觀點，下列哪一種理論較關注此議題？(A)衝突理論學派 (B)結構功能主義 (C
• 18. 黃同學在早上第四節上課時，因為肚子很餓，就趁老師不注意，拿起早上沒吃完的麵包偷吃。根據佛洛依德的人格結構理論，黃同學此種行為主要受到哪種人格結構的影響？(A)本我 (B)自我 (C)裡我 (D