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• 3. 就教科書、課程、教材三者之間的關係，下列何者敘述較正確的？(A)課程＜教材＜教科書 (B)課程＞教材＞教科書 (C)教科書＜教材＞課程 (D)課程＞教材＝教科書
• 4. 學校推動閱讀平台，善用每個讀本的點數作為學習獎勵，以激勵學生參與書面閱讀與線上回答閱讀理解活動，請問這是何種策略的運用？(A)素養策略 (B)認知策略 (C)情意策略 (D)動機策略
• 5. 教師應依學生能力設定不同任務，下列何者作法較為適切？(A)為公平起見，教師有義務設定班級同儕的學習水準 (B)全班設定相同的學習目標，得到公平對待(C)對於學生學習，應提供所有學生相同的協助，不
• 23. 已知a,b,c三數滿足a+b+c= 2, ab+bc+ca=-4且abc = −1，則a3+b3+c3=？(A)29 (B)31 (C)33 (D)35
• 7. 國中小學生生理發展過程中，就女生而言，出現胸部隆起、臀部變寬大；就男生而言，開始長出鬍鬚、聲音變得低沉渾厚。就發展一般性原則，這是學生出現了第幾性徵？(A) 第一性徵 (B) 第二性徵 (C)
• 6. 在十二年課綱之下，下列有關學習評量的作法，下列何者較「不宜」？(A)歷程重於結果 (B)採用多元評量方法 (C)會運用標準本位評量來評分 (D)僅採用紙筆測驗為該學期分數
• 8. 教學目標是課程教材單元結束時所要達到的目的，就中小學教育而言，最普遍也最常為教師採用的教學目標是下列何種目標？(A)表意目標 (B)特定目標 (C)行為目標 (D)心理目標
• 9. 小強參加教育學程甄選考試，考試結果沒有上榜，小強怪罪運氣不佳，選擇題猜題的部份都錯誤。小強將考試失敗結果歸於運氣不好，此種歸因的特性為何者？(A)它是一種內在信念 (B)它是一種不穩定因素 (C
• 10. 教育部訂定《校長及教師公開授課參考原則》中，學校校長及教師公開授課時以校內教師觀課為原則，其中對於校長及教師公開授課的次數規範為何？(A)校長每學年至少一次、教師每學年至少一次 (B)校長每學
• 11. 教育行政的演進流程可分為為 X 理論γY 理論γXY 理論。就 Y 理論(行為科學時期)內涵的說明何者錯誤？(A)強調非正式組織 (B)關注成員的需求 (C)採用權變式領導 (D)視組織為封閉
• 12. 學生輔導法所訂定的三級輔導的輔導名稱及輔導方案運作順序為下列何者？(A)發展性輔導γ預防性輔導γ介入性輔導 (B)預防性輔導γ介入性輔導γ治療性輔導(C)發展性輔導γ介入性輔導γ處遇性輔導 (
• 13. 教育部推動學習扶助的主要作法或實施方式為下列何種程序？(A)評量γ教學γ評量 (B)教學γ教學γ評量 (C)教學γ評量γ評量 (D)評量γ教學γ教學
• 14. 哲學家斯賓賽(Spencer)主張教育的目的在預備將來的完滿生活，下列哪一項不是斯賓賽認為的完滿生活之活動？(A)身體的保健 (B)做父母的準備 (C)多元文化的參與 (D)休閒育樂活動
• 15. 下列哪一項不是我國《教育基本法》第 2 條所提到的教育之目的？(A)人文涵養 (B)學術研究 (C)愛國教育 (D)資訊知能
• 16. 下列哪一位哲學家認為教育本身是沒有什麼外在目的的？(A)杜威(J. Dewey) (B)洛克(J. Locke) (C)胡賽爾(E. Husserl) (D)赫欽斯(R. Hutchins)
• 17. 王老師多年的教學經驗，在他教過的學生當中，發現醫生的小孩常常也成為醫生，而工人的小孩常常也變成工人。從教育社會學的觀點，下列哪一種理論較關注此議題？(A)衝突理論學派 (B)結構功能主義 (C
• 18. 黃同學在早上第四節上課時，因為肚子很餓，就趁老師不注意，拿起早上沒吃完的麵包偷吃。根據佛洛依德的人格結構理論，黃同學此種行為主要受到哪種人格結構的影響？(A)本我 (B)自我 (C)裡我 (D
• 19. 根據馬斯洛的需求層次論，個體在獲得哪種需求的滿足，才會出現高峰經驗？(A)生理需求 (B)自尊需求 (C)求知需求 (D)自我實現需求
• 20. 王小明與其他小朋友正在玩彈珠遊戲，當其他小朋友提議更改彈珠遊戲的遊戲規則時，王小明堅持彈珠遊戲的規則是不能更改的。請問王小明的道德認知發展處於哪個階段？(A)無律期 (B)他律期 (C)自律期
• 62. 劉生在班級是一位令老師頗為困擾的個案學生，經學校評估不只要對劉生進行個案管理與輔導，還需要對劉生的家庭提供必要的輔導，請問此輔導措施屬於下列哪一種？(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處
• 63. 下列哪一種領導策略強調領導者與組織成員關係的重新建立，重視權力的共享與決策的參與？(A)協作領導 (B)僕人領導 (C)轉型領導 (D)道德領導。
• 64. 近年來，教育部積極推動中小學數位學習精進方案，期望透過五項目標的推動能達成班班有網路、生生用平板。下列何者是讓教材更生動的主要工作內容？(A)充實英語、本土語文及稀有師資課程等內容 (B)充實
• 65. 下列何者屬於完整構成霸凌事件？甲、職員在校園內對學生以網際網路方式進行騷擾，影響其正常學習活動，且行為一再持續發生乙、教師在校園內對學生以言語故意貶抑，使學生在學習過程產生壓力丙、校長讓學生產
• 66. 以下何者最不具「非正式組織」的特性？(A)滿足成員的需求為目標 (B)以影響力為領導基礎 (C)互動上具較強固的凝聚力 (D)成員不易產生隸屬感。
• 67. 以下何者最不具教育行政研究中理性典範的特性？(A)尋找因果關係 (B)藉由實證分析來認知 (C)研究目的強調類似性 (D)認知方法強調觀察釋義。