問題詳情
下列那一項事例較具有教育價值（Worthwhileness）？
(A)教學童玩彈珠
(B)教學童喝汽水與吞雞蛋比賽，看誰喝得多、吃得多，並且快
(C)教學童參加校內外消除髒亂活動
(D)教學童拿石頭打落水狗，看誰打得準
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.989699
統計：A(190),B(65),C(27478),D(31),E(0)
用户評論
【用戶】shoutingdog
【年級】大三上
【評論內容】玩彈珠如果是在介紹童玩時，是否也能看做有教育價值的活動?
【用戶】林沛瑩-拉拉
【年級】大一上
【評論內容】為什麼玩彈珠不行?
【用戶】安檸
【年級】高二下
【評論內容】假如(A)選項增添教學童玩彈珠，藉此激發製作童玩或認識各年代的童年、了解彈道物理現象等附加條件，應該就具有教育價值，但是(A)選項只有教學童玩彈珠，「玩彈珠」這件事本身不具有普遍價值觀上的有益處或善的層面