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• 15.（ ）「天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。」下列各項何者與上述文句較無關聯？(A)一勤天下無難事(B)不經一事，不長一智(C)一個人最大敵人就是自己(D)天下無難事，只怕有
• 06. 以下關於〈雅量〉、〈那默默的一群〉的描述，何者錯誤？(A)前者是一篇論說文，後者是一篇記敘文(B)作者分別為宋晶宜和張騰蛟(C)前者以對話開頭，取材自生活體驗，筆調風趣，在文末才告訴人們要尊重
• 46 司法警察或司法警察官對於下列何者人犯無須解送檢察官，函送即可？(A)拘提之被告 (B)逮捕之通緝犯 (C)通知之犯罪嫌疑人 (D)逮捕之現行犯
• 15.｢ㄆㄧㄠˋ｣竊：
• 22.教師經常使用行為改變技術來塑造學生行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述，何者正確？(A)懲罰可以強化學生的正向行為(B)負增強意在停止學生負向行為(C)正增強和懲罰使用頻率儘量相當(D)正增
• 50.某線性一室模式藥物，在健康人群中排除半衰期約為3～7小時，當以靜脈輸注6小時，血中藥物濃度為4.0 mg/L，持續給藥三天後，血中藥物濃度為6.0 mg/L，該藥在體內的排除速率常數約為多少h-
• 10. 由「然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始，故為之文以志」可知，柳宗元以造訪西山為宴遊之始的原因是什麼？ (A)西山之遊讓作者發現大自然的偉大，與人類的渺小　(B)西山之遊，是作者至永州後的第一次遊賞
• 2.讓我們一起觀看電視上我最喜愛的電影。
• 30.近年來教育部積極推動補救教學，並建立評量系統。試問依國民及學前教育署的規定，在一般扶助學校裡，國英數三科各科接受檢測學生的百分比為多少？(本題送分) (A) 5％ (B) 15％ (C) 25％
• 07. 以下的修辭判斷，何者錯誤？(A)「真像一塊塊綠豆糕。」─譬喻中的「明喻」(B)「就這樣，這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏」─轉化中的「擬人」(C)「衣料就是衣料，不是棋盤，也不是稿紙
• 27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。心柔與慧君是一對要好的朋友，她們能在對方遭遇挫折時提供情緒支持，同時也了解尊重對方的獨立性，在學業上亦彼此激勵、努力。【題組】27.根據賽爾門(R.
• 【題組】17.「寒者利裋褐，而飢者甘糟糠」意謂：　(A)天寒地凍，連年乾旱　(B)久處苛政，民心望治　(C)立法施政，各因其時　(D)民風淳樸，甘於貧賤
• 31. 下列有關勒索病毒之敘述，何者有誤？ (A)病毒從網路下載金鑰，加密中毒電腦內的檔案，造成檔案無法開啟(B)常利用社交工程郵件誘使使用者中毒 (C)可以請防毒軟體公司提供金鑰，解開加密檔案 (D
• 1 下列何者最不像是典型急性闌尾炎腹痛的表現？(A)先上腹痛幾小時後轉移至右下腹 (B)先肚臍周圍疼痛幾小時後轉移至右下腹(C)右下腹痛 (D)左下腹痛
• 【題組】18.下列對「虛囹圄而免刑戮」的相關解說，何者正確？　(A)「虛」意同於「可憐夜半虛前席」之「虛」　(B)「囹圄」意同於「縲絏」　(C) 近乎法家思想　(D)句中共有三個動詞
• 【題組】40.( )「或言馬以阿順趙高」其中「阿順」是什麼意思？(A)剛正不阿 (B)阿諛奉承 (C)順應民意 (D)直言抗辯。
• 38 有關天花板之規劃與施工，下列敘述何者較不適當？(A)偵煙感知器裝設於遠離回風口之處(B)風管之角鐵，不可做為懸吊天花板之用(C)天花板內梁底留設空間，應足夠讓風管通過(D)施工時照明器具、電線管
• 5. I’m Sally and I am a short girl. Kevin is my friend from the USA. He’s a TV reporter. He is tall
• 11.依司法院大法官解釋意旨，關於居住及遷徙自由，下列敘述何者錯誤？ (A)保障人民有依其個人意願自由選擇住居所、旅居各地以及入出國境之權利 (B)國民不論於國內是否設有住所或有無戶籍，均不得限制其入
• 44 下列有關搜索之限制，何者錯誤？(A)搜索婦女之身體，原則由婦女行之(B)政府機關持有之文書，應優先請求交付，於必要時得搜索(C)軍事上應秘密之處所，非得該管長官之允許，不得搜索(D)經搜索而未發
• 2.試列舉四項資優班教師規劃領導才能課程的重點內容並說明之。(10 分)
• 10.甲駕車蛇行遭警察攔停，警察請其出示駕駛執照與身分證。甲因未攜帶，遭警察要求至警察局說明。甲 拒絕後，遭強行押上警車帶往警察局。下列敘述何者錯誤？ (A)甲得主張其人身自由與隱私權遭受侵害 (B)
• 29.《教學的重要性：2010 學校白皮書》主張中小學校校長與教師是學校進步與學校鬆綁的核心人物。這是哪一個國家公布的學校白皮書？(A)日本 (B)美國 (C)芬蘭 (D)英國
• 16.（ ）下列各動物的現象，何者代表久雨必晴？(A)蜘蛛結網(B)青蛙嘓嘓叫(C)蜻蜓千百繞天空(D)螞蟻成群爬上。
• 3.依據我國現行特殊教育法規，試比較分析創造能力資賦優異與領導能力資賦優異這兩類學生鑑定程序與鑑定基準的相似(4 分)與相異(4 分)之處。