【Parker Chen】評論

主張語言符號是對應事物標記的學者應是C.S.Peirce（皮爾斯）Peirce則將符號學稱為"semiotics"他對符號本質之探究主要緣於起John LockeJohn Locke是首位認為「符號」之概念對瞭解人類可能足以提供深刻洞見的人所以受到John Locke影響，再加上Peirce所受之哲學學術訓練較廣泛因此他除了探究Saussure的言語性意義創造系統（system of signification）之外也探究非語言性意義創造系統。Peirce之符號系統是一個三角關係，在他的符號三角形中包括客體（object）、符號（sign）及詮釋者，Peirce是美國公認的符號學之父，他認為符號、客體、詮釋者之三角關係是研究「意義」時不可或缺的方法，因為每一要素只有與另兩者相連時，才能被理解。...

【David Lin】評論

但piaget不是主張發展先於學習嗎

【Gwen107視藝正取】評論

D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展 (99兒童發展與輔導)語言 由 思考 構成~認知發展 是 語言基礎            (認知)     (  思考   )當個體具表徵能力,語言也隨心像出現