【黃歆歆】評論
l 微型教學又稱為微格教學、微觀教學與小型教學，是結合現代化的教學媒體設備、教學理論，以及教育技術，在可控制的教學環境中，訓練在職教師和師資生的課堂教學技能。l 微型教學為實際教學的縮影，教學對象人數縮減約4至6人，教學內容與時間緊縮為5至15分鐘，且著重特定教學技巧的提升，如課堂提問技巧、帶領討論技巧及鼓勵讚美的技巧…等。l 微型教學的目標是讓教學者透過小規模和短時間的演練，能對自己的教學模式有一重新審視改進的機會，並藉由同儕間的相互激盪，找出問題的關鍵點與可能解決的方法，學習更精進的教學技巧，並能經常運用良好的教學方法，使教學者對教學更充滿信心。
【張義平】評論
謝謝你，讓我能更加清楚
【楠楠】評論
微型教學 主要對象為教導老師
【vivian】評論
微型教學=實際教學縮影，對象4-6人，5-15分鐘，特定教學技巧提升，如提問、討論及讚美技巧…等。目標透過短時間演練，對自己教學重新審視，同儕找問題與解決方法，學習精進。