【Chen Hong-Wei】評論
根據教學目標與教材內容來命題----改進試題取樣,可避免出了不適當的題目
【柯達】評論
雙向細目表 == 內容效度
【San Xin Chun】評論
使用雙向細目表的主要目的是什麼?(C)改進試題的取樣