資訊推薦

• 15.關於原住民保留地辦理撥用之敘述，下列何者錯誤？(A)撥用計畫應由該管鄉（鎮、市、區）公所提經原住民保留地土地權利審查委員會審查，並報請上級主管機關核定(B)原住民保留地撤銷撥用後，應移交財政部國
• 10 依現行加值型及非加值型營業稅法之規定，對下列何者所課徵之營業稅具有指定用途稅的性質？(A)特種飲食業 (B)銷售農產品之小規模營業人(C)菸酒製造業 (D)保險業
• 19 依現行土地稅法之規定，土地所有權移轉或設定典權時，雙方當事人應在訂定契約後幾日內，向土地所在地之稅捐機關申報土地移轉現值？(A)15 日 (B)20 日 (C)30 日 (D)45 日
• 下列何者是高創造力青少年最可能具備的特徵？ (A)強調立即滿足 (B)傾向聚斂性思考 (C)較具彈性富幽默感 (D)一定是資賦優異者
• 1. OSI的那一個運作層負責決定網路上裝置的實體位址？(A)傳輸層(Transport Layer) (B)網路層(Network Layer) (C)資料連結層(Data Link Layer)
• 2 立法院針對所得稅法之修訂，下列何者不適用租稅法之實體從舊原則？(A)變更所得稅申報繳納期間 (B)取消軍人薪餉免稅規定(C)改採屬人主義課稅 (D)提高儲蓄投資特別扣除額
• 11 依現行加值型及非加值型營業稅法之規定，營業人以其產製之貨物無償移轉他人所有者，視為銷售貨物，其銷售額以下列何者為認定標準？(A)實際購買價格 (B)時價 (C)約定價格(D)查定價格
• 20 關於房屋稅之納稅義務人之敘述，下列何者錯誤？(A)已辦妥產權登記之房屋，以所有權人為納稅義務人(B)無使用執照之房屋，以建造執照所載之起造人為納稅義務人(C)信託關係存續中之信託房屋，以委託人為
• 婷婷進入青春期之後，乳房逐漸發育，因為走在路上覺得大家都在注意她「豐滿的 胸部」，所以總是駝著背走路。根據艾爾肯(D. Elkind)的觀點，這是由婷婷的何種 想法所導致的？ (A)個人神話(pers
• 當家長對國中孩子的行為問題不知道如何處理時，請學校輔導老師提供輔導知能，這是屬於下列何種服務？(A)諮詢(B)諮商(C)治療(D)轉介
• 3 依據現行所得稅法之規定，在綜合所得稅計算的相關項目中，下列何者每遇消費者物價指數較上次調整年度之指數上漲累計達 3%以上時，按上漲程度調整之？(A)幼兒學前特別扣除額 (B)教育學費特別扣除額(C
• 12 依現行加值型及非加值型營業稅法之規定，關於營業人逾規定期限三十日而未申報銷售額所應加徵之怠報金，下列敘述何者正確？(A)按應納稅額的 30%計算 (B)最高不得多於四千元 (C)最高為應納稅額之
• 21 在我國現有的地方稅稅目中，除下列何者外，稅法授權得由直轄市及縣（市）政府視地方實際情形，在法定範圍內自行訂定徵收率？(A)房屋稅 (B)契稅 (C)娛樂稅(D)使用牌照稅
• 下列哪些因素與在學青少年自我設障行為(self-handicapping behaviors)有關？ 甲、自我意識強 乙、低自我價值 丙、高挫折容忍 丁、負面學術傾向 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C
• 團體成員出現較多抗拒、焦慮情形，通常是在團體發展過程中的哪一階段？ (A)開始 (B)轉換 (C)工作 (D)結束
• 13 依現行加值型及非加值型營業稅法之規定，由主管稽徵機關查定計算營業稅額之小規模營業人，其營業稅之繳納週期為：(A)每一個月繳納一次 (B)每二個月繳納一次 (C)每三個月繳納一次(D)每四個月繳納
• 22 依現行娛樂稅法之規定，歌唱演藝團體之娛樂表演活動，若以其全部收入減除必要開支後，作為救災或勞軍之用，則免徵娛樂稅；惟其准予減除之必要開支，最高不得超過全部收入的多少比率？(A)10% (B)15
• 有一學生想多了解有關人生哲學、理想或宗教信仰的議題。他正在追尋下列哪一層面的自我認同？ (A)前瞻的時間觀 (B)預期工作有成 (C)辨認服從或領導 (D)形成意識信念
• 「夢是通往統整的捷徑」，這是下列哪個理論的觀點？ (A)完形諮商法(B)理情諮商法 (C)存在主義諮商法(D)心理分析諮商法
• 23 依現行貨物稅條例之規定，下列那一項應稅貨物可退還原納貨物稅？(A)用作製造外銷物品之原料者 (B)用作製造另一應稅貨物之原料者(C)經核定直接供軍用之貨物 (D)參加展覽且不出售之貨物
• 青少年個性競爭、進取，行事慌張、冒失，對人較沒有耐心及容忍力，可能是屬於下列何種性格？(A)A 型性格 (B)B 型性格 (C)S 型性格 (D)T 型性格
• 小安是九年級的女生，她很不喜歡上學、上課也不專心、常常打瞌睡與學習動機低落。若是採用現實治療理論來協助小安，最適當的會談焦點為何？ (A)深入分析小安不喜歡讀書的原因 (B)了解小安的潛意識抗拒學校的
• 賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段，根據賽氏的研究，青少年對友誼的看法大約落在階段三。階段三主要的友誼特徵是：(A)自主又相互依賴的關係(B)親密與分享(C)順境中的合作(D)單向
• 教師詢問學生：「這個星期發生了哪些事？」教師的問話屬於下列哪一個選項？(A)同理心 (B)簡述語意 (C)開放式問句 (D)面質
• 團體成員甲：「團體中有些人真靠不住。」領導者：「我不清楚你的意思，可不可以 說清楚點。」試問領導者的回應技術為下列何者？ (A)面質 (B)具體化 (C)同理心 (D)立即性