題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
3. My shoes are different (1) your shoes, but they are the same (2) Linda’s shoes【題組】.1
問題詳情
3. My shoes are different (1) your shoes, but they are the same (2) Linda’s shoes
【題組】
.1
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.966102
統計:A(0),B(0),C(57),D(2),E(0)
上一篇 :
12.王老師打算透過閱讀提升資優學生的高層次思考,下列哪些活動設計較為適切?甲、引導學生思考作者寫作的背景與隱含的價值乙、請學生於閱讀後說明文章的內容與段落大意丙、請學生於閱讀後列出名言佳句並解釋其意
下一篇 :
四、填充 (請填入正確的介系詞或動詞形式,一格不限一個字) 20% (一格2分)【題組】4. Tiffany is a very good student. She gets good grades_
資訊推薦
8.小瑛正在學習德語,她發現德語的學習干擾到過去所學法語的回憶。這是下列何種現象?(A)倒攝助長(retroactive facilitation) (B)倒攝抑制(retroactive inhib
63. A: What’s your f animal?B: I like zebras most(最).
【題組】3 What can we learn from the story?(A) Don’t buy food with classmates. (B) Don’t ride a bike. (C
26 關於被告之傳訊,下列之敘述,何者錯誤?(A)傳票於偵查中由檢察官簽名(B)傳喚之被告按時到場後,應於二小時內訊問之(C)傳喚在監獄中之被告,應通知監獄長官(D)被告經合法傳喚,無正當理由不到場者
5. 1莫耳理想氣體從溫度T1變化至T2,壓力P1變化至P2,其熵變化之計算式,何者正確?(A) (B) (C) (D)
48. A:Amy的女兒幾歲? B:她十三歲。(數字請用英文寫出)
2.如果你班上的學生出現以下的行為表現:對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點,和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時,下列哪一作法較
18.小明是就讀普通班的身心障礙學生,經常與同儕發生嚴重的言語及肢體衝突,普通班導師和特教老師合作,對全班學生進行認識和接納身心障礙學生的課程,期能有助於減少小明與同儕的衝突。這是屬於下列正向行為支持
32.流動性陷阱(liquidity trap)發生時,下列何項正確?(A) IS線右移(B) LM線右移 (C)擴張性財政政策沒有排擠效果(D)擴張性貨幣政策有排擠效果
27-28 為題組閱讀下文後,回答 27-28 題。星星班的小偉害怕與人接觸,面對一群幼兒時會讓他相當焦慮緊張。王老師先將引發他焦慮的情境依強烈順序排列下來,鼓勵他想像害怕的情境並配合鬆弛練習,有效地
59.重要的
【題組】58.What did Bill give up when he planned to write?(A) Being a lawyer. (B) Getting married.(C) Ge
13.自閉症學生容易固著於過去的經驗或思考模式,較難以因應環境變化進行適當的調整,這較屬於執行功能哪一方面的缺陷?(A)反應抑制 (B)認知彈性 (C)計畫能力 (D)情緒控制
【題組】26.再隔一天媽媽決定把兩種餅乾都放在同一個袋子裡。小彤看到媽媽把兩種餅乾都放入同一個袋子裡,但是小彤覺得不需要再告訴老師和保母,因為他認為:他自己知道的事情,老師和保母也一定會知道。依此可推
16.下列文句,遣詞用字最恰當的是哪一選項?(A)將軍振臂疾呼,率兵反攻,敵軍非其對手,紛紛望風而逃(B)梅姬颱風來襲,橫掃全臺,百姓熙熙攘攘,個個苦不堪言(C)太守為官清廉,不忮不求,雖已告老還鄉,
15.下列各組「 」中的字,意義相同的是哪一選項?(A)雷「厲」風行/疾言「厲」色(B)萍蹤「靡」定/鉅細「靡」遺(C)五穀不「分」/「分」憂解勞(D)「度」日如年/再「度」光臨
1. 抽絲剝「ㄐㄧㄢˇ」
【題組】10.根據上文,兩隻青蛙最後的際遇不同,原因何在?
【題組】 5. Melody, Lucky and I are at home_________________ . are happy.
【題組】28.依據上表,下列有關幼兒遊戲行為的敘述何者較為合宜?甲、在剛開始時,幼兒彼此間都沒有交談乙、小美常獨自搭建積木,不喜歡和同儕溝通丙、大部分幼兒在 9:15 後,有共同的目標行為出現丁、大部
27-28 為題組閱讀下文後,回答 27-28 題。早上的學習區時間,積木區共有五位幼兒在進行搭建活動,林老師記錄了這五位幼兒的遊戲活動情形,記錄內容見下表。【題組】27.林老師採用下列哪一種觀察記錄
16.小明是個十歲的國小四年級生,他不但相當善解人意,且總能用合宜的方式表達自己的感受。根據這樣的表現,你會認為小明的哪一種智力比較好?(A)情緒智力 (B)結晶智力(C)實用智力 (D)創造智力
29-30 為題組閱讀下文後,回答 29-30 題。對於幼兒的才藝學習,四位幼兒教師有下列不同的主張:甲老師:面對全球化的競爭,幼兒應該要學習美語和至少一樣才藝,如音樂、美術或積木建構,這樣才具有競爭
20.小華是就讀國小一年級的聽覺障礙學生,配戴助聽器後能對別人的話語做簡單的口語回應;對筆畫與字形沒有概念,也不了解字的意義。下列哪一選項較適合做為小華這學期的學習重點?甲、能仿發二個語音乙、能習寫自
8.花花因為段考成績不理想,覺得很沮喪。導師分享自己也曾考壞,被老師和爸媽責駡,當時也覺得自己糟糕透了,幸好後來振作起來,才考上理想的學校。導師使用了下列哪一種諮商技巧?(A)引導 (B)澄清(C)自