問題詳情

【題組】26.再隔一天媽媽決定把兩種餅乾都放在同一個袋子裡。小彤看到媽媽把兩種餅乾都放入同一個袋子裡,但是小彤覺得不需要再告訴老師和保母,因為他認為:他自己知道的事情,老師和保母也一定會知道。依此可推知:小彤缺乏的是下列哪一種能力?
(A)同理心
(B)長期記憶
(C)心智理論
(D)持續注意力

參考答案

答案:C
難度:簡單0.741912
統計:A(254),B(51),C(1009),D(46),E(0)

用户評論

Andy Yao】評論

心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為(Hollin,P, Baron-Cohen,S.,& Hadwin,J,1999)。

sandy123】評論

心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為(Hollin,P, Baron-Cohen,S.,& Hadwin,J,1999)。 一般兒童心智理論的發展時期大約是三到七歲,心智理論可分成「情緒辨識」、「信念」和「假裝性避戲」,一般我們講的扮家家酒的遊戲,或是與事實不符,需要經由想像進行的活動,如假裝香蕉是電話;「信念」是最重要的部分,兒童在發展初期,會逐漸了解他人行為背後的意圖,並可預測他人的行為。心智理論的發展可視為社會互動及人際溝通的先備能力。資料http://ying016.pixnet.net/blog/post/25239320-%E5%BF%83%E6%99%BA%E7%90%86%E8%AB%96%...