【joycexx108】評論
B為卡泰爾的晶體智力:受後天經驗學習累積下來的能力。C為史坦伯格智力三元論中的其中一個智力，指人適應環境、改變環境的能力。D為史坦伯格智力三元論中的其中一個智力，為人的創造力、自動化，解決新問題的能力。
【拜託讓我過拜託?】評論
請有緣人給說明，A和C我也是考慮好久呢！
【Chan Chih Pin】評論
流體智力晶體智力先天遺傳後天學習空間關係的認知、對事物判斷的反應、機械記憶等→解決抽象問題數理知識記憶、語文詞彙等→解決學業與生活經驗能力30歲左右達至巔峰，之後則逐漸下降20歲之後，維持相同水準
【Chan Chih Pin】評論
智力三元論—史坦伯格(Sternberg,1949) 《IQ不等於智力》組合取向／分析能力：最基本的訊息處理，如後設認知、表現能力、吸收新知。經驗取向／創造能力：運用經驗應付問題，如運用舊經驗解決新問題、改造舊經驗創造新經驗的能力。情境取向／適應、實用能力：適應環境、改變環境、選擇能力。