問題詳情

16. 一張圖卡上畫著一個小女孩邊擦眼淚邊笑的看著掉在地上的冰淇淋,    小紅說:「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」    小青說:「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了,媽媽答應再買一枝冰淇淋給她,所以她笑了,也不哭了。」    小紅和小青的情緒發展狀況,何者不正確?
(A)小青應該是已經進入兒童期中期的學齡兒童,而小紅還只是兒童期早期的學前兒童。
(B)在解讀他人情緒時,小紅可以考量多方面的線索。
(C)小青可以理解人的情緒是有可能混合交雜的。
(D)理解別人情緒的能力,可能與皮亞傑(J. Piaget)保留作業能力相當。

參考答案

答案:C
難度:非常困難0.156863
統計:A(5),B(33),C(8),D(5),E(0)

用户評論

何庭慧】評論

為什麼是C不是B呢?

Zhu】評論

以下是我自己的看法(我覺得答案應該是B)一張圖卡上畫著一個小女孩邊擦眼淚邊笑的看著掉在地上的冰淇淋, 小紅說:「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」     小青說:「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了,媽媽答應再買一枝冰淇淋給她,所以她笑了,也不哭了。」(B)在解讀他人情緒時,小紅小青可以考量多方面的線索。 (小青合理解釋了為什麼小女孩會邊擦眼淚邊笑)(C)小青可以理解人的情緒是有可能混合交雜的。(小青觀察出小女孩的情緒有擦眼淚(悲傷)和笑(開心)的兩種情緒)

Pei-Shan Tsai】評論

小紅說:「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」    小青說:「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了,媽媽答應再買一枝冰淇淋給她,所以她笑了,也不哭了。」所以小紅可能可以理解人的情緒是可能混和交雜,因為小女孩哭笑不得的事情是同一件。反觀小青認為哭是因為冰淇淋掉了,而笑是因為有另外的冰淇淋,所以哭跟笑是不同一件事情,而且是先哭後笑(分開著的)。所以不能說小青理解情緒是有可能混和交雜。(B)在解讀他人情緒時,小紅可以考量多方面的線索。(沒錯!因為小女孩笑的原因也許不是冰淇淋掉地上很滑稽,而是像小青說的) 

zhu】評論

以下是我自己的看法(我覺得答案應該是B)一張圖卡上畫著一個小女孩邊擦眼淚邊笑的看著掉在地上的冰淇淋, 小紅說:「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」     小青說:「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了,媽媽答應再買一枝冰淇淋給她,所以她笑了,也不哭了。」(B)在解讀他人情緒時,小紅小青可以考量多方面的線索。 (小青合理解釋了為什麼小女孩會邊擦眼淚邊笑)(C)小青可以理解人的情緒是有可能混合交雜的。(小青觀察出小女孩的情緒有擦眼淚(悲傷)和笑(開心)的兩種情緒)

兔子公主大人】評論

給3樓:(B)在解讀他人情緒時,小紅可以考量多方面的線索。 你應該是把可以理解成:建議了所以你以為題目是說:在解讀他人情緒時,建議小紅考量多方面的線索。