【評論主題】36 有關畏避型性格疾患之敘述，下列何者錯誤？(A)日本文化中的taijin kyofusho症候群與畏避型性格疾患有關(B)約高達80%以上的畏避型性格疾患罹患憂鬱症(C)畏避型性格疾患會以被動攻擊
【評論內容】
.11.下列有關兒童攻擊行為的敘述，何者正確？ (A)主動攻擊的兒童較多持著「別人對我有敵意」的預期 (B)被動攻擊的兒童認為攻擊可以獲得實質利益，如：讓別的兒童聽話 (C)教師藉由示範和教導，可以引導兒童發展非攻擊性的問題解決方法 (D)男童常因關係性的目標表現攻擊行為，如：散佈謠言、使對方被孤立
【評論主題】18.有關胼胝體(corpus callosum)的敘述，下列何者正確？(A)胼胝體掌控賀爾蒙的分泌(B)男孩的胼胝體大於女孩的胼胝體(C)胼胝體的大小與口語流暢能力有關(D)胼胝體的主要功能是控制意
【評論內容】
9. 聯結兩個腦半球的一大束纖維稱為：(A)頂葉 (B)胼胝體 (C)邊緣組織 (D)腦下垂體
什麼是胼胝體？ (胼胝 ㄆㄧㄢˊ ㄓ)
人腦分成左右兩個半球，左右大腦半球之間，仰賴著許多神經纖維來將兩者聯繫在一起，其中最大的一束便稱作胼胝體。
【評論主題】16.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適用
【評論內容】
丙、言語攻擊 戊、破壞他人物品 都是很明顯的妖孽行為，看到有丙和戊的都先刪去
【評論主題】105國民小學兒童發展與輔導10.張老師規劃每週品格典範、每月壽星感恩專欄、班級榮譽樹等教室情境佈置，並舉辦公益獻愛心、芝麻開門秀成語等活動，以促進學生的身心健全發展。此屬於下列何種課程？(A)潛在課
【評論內容】
潛在課程是一種非正式的、無計畫的、不明顯的學習，在學校教學活動中，例如：學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望
【評論主題】21. 物件導向程式語言具備三大特徵之敘述，下列何者為非？(A) 封裝(Encapsulation)主要目的係達到保密效果(B) 繼承(Inheritance)係指利用已建好的類別(class)以產生
【評論內容】
物件導向程式語言具備三大特徵1. 封裝(Encapsulation)2. 繼承(Inheritance)3. 多型(Polymorphism)
【評論主題】7. 將 10 個無順序的資料，使用氣泡排序法(Bubble Sort)由小到大排序，至少需要判別或比較幾次？(A) 10(B) 11(C) 45(D) 100
【評論內容】
(1+10)*10/2=55我以為是這樣，怎麼是9，而不是10
【評論主題】33 「關關、啾啾、嚶嚶、啞啞、唧唧、嗡嗡、丁丁」以上語詞中，用以形容鳥鳴聲者共有幾個？(A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個
【評論內容】what does the fox say?https://www.youtube.com/watch?v=jofNR_WkoCE
【評論主題】29下列詩句何者與孟浩然「風鳴兩岸葉，月照一孤舟。」（〈宿桐盧江寄廣陵舊遊〉）句法結構完全相同？(A)功蓋三分國，名成八陣圖 (B)夜雨翦春韭，新炊間黃梁(C)採菊東籬下，悠然見南山 (D)倚杖柴門外
【評論內容】
風鳴兩岸葉，月照一孤舟功蓋三分國，名成八陣圖 先找到有數字的選項，比較一下詞性，皆正確。
【評論主題】25.教師準備了三組教具如下：甲、「1 個 10 元硬幣」和「10 個 1 元硬幣」乙、「1 捆 10 枝的鉛筆」和「10 枝散裝的鉛筆」丙、「1 條橘色積木」和「10 個白色積木」(兩者等長)若要建
【評論內容】
喔喔原來如此，謝謝，受教了
【評論主題】25.教師準備了三組教具如下：甲、「1 個 10 元硬幣」和「10 個 1 元硬幣」乙、「1 捆 10 枝的鉛筆」和「10 枝散裝的鉛筆」丙、「1 條橘色積木」和「10 個白色積木」(兩者等長)若要建
【評論內容】
丙、「1 條橘色積木」和「10 個白色積木」物件又不同怎能拿來舉例呢?變成10根橘色棒換一個白色積木，不合理，小朋友那麼傻到時候亂學
【評論主題】17.教師設計一個有關「比與比值」的卡片互換活動，並擬了遊戲規則如下： 2 張貓熊卡可以和 3 張藍鵲卡互換 1 張貓熊卡可以和 2 張石虎卡互換 問下列哪一個問題的解題難度最高？(A) 小偉用 8
【評論內容】
(A)、(B)、(C)一個步驟就完成轉換(D)即使是成人也還要動腦思考過
【評論主題】4.小芳買了火車票坐在指定位置上，卻遇到一位長者要求讓座。小明見狀說：「買了票就是有使用權，沒有人有任何理由要求你讓座」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德推理階段論來解釋，小明屬於哪一種取向？
【評論內容】.4.小芳買了火車票坐在指定位置上，卻遇到一位長者要求讓座。小明見狀說：「買了票 就是有使用權，沒有人有任何理由要求你讓座」。請問關小明甚麼事？
【評論主題】18. 請問直線 的斜率為?(A)1(B)2(C) (D)
【評論內容】有這麼難= =?我記得公式就只有寫斜率為a/-b
【評論主題】29. 誰被尊稱為「平民教育之父」、「現代小學教育的鼻祖」？(A)盧梭 (B)裴斯塔洛齊 (C)福祿貝爾 (D)斯賓賽。
【評論內容】斯賓賽 - 生活預備說：教育的目的在於預備將來完美的生活。裴斯塔洛齊－貧民教育之父蒙特梭利－創設兒童之家福祿貝爾-最早設計有系統的啟智遊戲教具，並命名為恩物(Gifts)盧梭-自然主義愛彌兒(重男輕女/女性的教育就是要來取悅男性)消極教育法，兒童本位教學近代鼻祖希望有人一起接力幫忙編輯哪個人做了什麼事的筆記本。
【評論主題】29. 誰被尊稱為「平民教育之父」、「現代小學教育的鼻祖」？(A)盧梭 (B)裴斯塔洛齊 (C)福祿貝爾 (D)斯賓賽。
【評論內容】
裴斯塔洛齊受世人譽稱為平民教育之父，乃目前積極提倡國民教育發展的先驅人物，尤其對於弱勢兒童教育愛的關懷與教育
【評論主題】13. 西方的「教育」（education）一詞，乃由拉丁文 educare 這個動詞演變而來，其原意若應用在學校教育上，應強調何種教育作為？(A)重視人權的學生行為管教模式 (B)強調學生潛能開發的
【評論內容】
西方的「教育」字義解釋不論是education與die Erziehung均是由educare演變而來。英文中的「e」與德文中的「er」均有「出」的意思，而ducation與ziehung分別有「引」與「拉」的意思，合起來則有引出、拉出的意思，因此西方教育一詞有引導、啟發、開展的意義。
【評論主題】6. 下列何者是指教師將課堂講述內容錄製為影片，讓學生在課前先觀看，而將課堂時間用於或討論、問題解決或練習等教學互動，以提升學習成效？ (A)精熟學習 (B)翻轉教室或翻轉教學 (C)學習共同體 (D
【評論內容】
我總覺得翻轉教室一點用都沒有我還是喜歡傳統風格
【評論主題】4. 依據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則，目前國民小學每班學生人數編制為幾人（最多幾位學生）？(A) 26 人 (B) 27 人 (C) 28 人 (D) 29 人。
【評論內容】
超過29人，抓去勞改。
【評論主題】3.下列有關「數概念」教學活動的敘述，何者錯誤？(A)整數起源於人們要描述與溝通物件的數量(B)在點數時，數詞「ㄨˇ」與數字「5」並未滿足一對一的關係(C)包含「命名」、「說、讀、聽、寫」與「做數」活
【評論內容】
看不懂
【評論主題】27. 黃老師帶領一個國小高年級學生的「人際溝通」輔導團體。目前團體中的成員漸漸變得熟悉，開始能夠分享一些快樂與挫折的經驗。從成員的互動表現，可推斷團體的發展已進入下列哪一個階段？(A)適應階段 (B
【評論內容】
26. 下列何者最不可能是採用協同領導進行團體輔導的優點？(B) (A)促進同儕督導 (B)強化團體的信任感 (C)減輕領導者的負擔 (D)協助領導者注意成員的反應
【評論主題】13. 小喬和小銘一起在沙堆裡玩，他們彼此交談、交換桶子，並把沙子給對方，但是他們 仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓（M. Parten）對遊戲層級的分類，他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型？(
【評論內容】
連這也能發展成一個學說
【評論主題】15. 在一個混齡的營隊活動中營隊幹部請大家做自我介紹。 小英：「----我待人誠懇，但偶爾會發脾氣。我鋼琴彈得很棒，但體育很爛----」小嫻：「----我在待人接物上很笨拙，因為我很害羞，但我
【評論內容】
一下說自己害羞，又外向，豈不是矛盾?如果這題出在國文，題目就應該是"下列文句，何者有語意矛盾的情形?"
【評論主題】16. 一張圖卡上畫著一個小女孩邊擦眼淚邊笑的看著掉在地上的冰淇淋， 小紅說：「這個小女孩覺得掉在地上的冰淇淋很好笑。」 小青說：「這個小女孩的冰淇淋掉到地上了，媽媽答應再買一枝冰淇淋給她
【評論內容】
給3樓:(B)在解讀他人情緒時，小紅可以考量多方面的線索。 你應該是把可以理解成:建議了所以你以為題目是說:在解讀他人情緒時，建議小紅考量多方面的線索。
【評論主題】11. 某位發展心理學家說了以下這段話：「我們經常看到兒童有時有自己特殊的理論，他們堅持某一種特定的詮釋或預測模式；然後接著卻又有一段時間沒什麼理論；最後又讓我們看到他們嶄新、穩定、均衡而協調的理論出
【評論內容】
Theory Theory名字由來:
話說世界上有一個理論被稱為理論理論 (Theory Theory)。即是無論當事人在說什麼，最後加上「理論」兩個字在後面，對方就好容易會相信例如:胡扯理論、瞎扯淡理論
【評論主題】6. 國小低年級兒童尚未具備以下哪一種語言能力？(A)依據聽者的需要調整說話的內容，以提供足夠的訊息(B)了解諷刺語句的真正涵義(C)思考並了解語言的後設語言知覺（metalinguistic awa
【評論內容】
實務上和理論上的差異
【評論主題】5.下列何種狀況原本是家庭管教，卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」(negative reinforcementtrap)？(A)父母因孩子未寫功課而打小孩，孩子學到攻擊而在學校打同學(B)兩個孩子
【評論內容】
a是甚麼?
【評論主題】17.依照教師法第 4 條規定，教師資格之取得分檢定及審定二類，下列哪一層級的學校的教師資格之取得係採審定制？(A)幼兒園教師 (B)小學教師(C)中學教師(D)大學教師
【評論內容】
17.依照教師法第 4 條規定，教師資格之取得分檢定及審定二類，下列哪一層級的學校的教師資格之取 得係採審定制？ (A)幼兒園教師 (B)小學教師(C)中學教師(D)大學教師
【評論主題】32. 網際網路中郵件服務的寄信標準協定為何？(A)POP3 (B)IMAP (C)SMTP (D)Mail Sender
【評論內容】
簡單郵件傳輸協定（Simple Mail Transfer Protocol，SMTP）郵局協議（Post Office Protocol，簡稱POP）
【評論主題】27. 假設 CPU 為 4 位元(4 bit)採用 2 的補數(2’s complement)表示整數資料，人類的(-8)10將以 (n)2存放在此 CPU，其 n 為？(A)1000 (B)100
【評論內容】
0和-128的是「數字a的二補數為 -a」原則中兩個特別的數字。
【評論主題】30. 關於密碼系統何者錯誤？(A)DES 金鑰長度過短，有安全疑慮 (B)公開金鑰系統在解密採用 privatekey (C)秘密金鑰系統之加密、解密的金鑰不相同 (D)AES 的金鑰長度可變動
【評論內容】
(A)DES現在已經不是一種安全的加密方法，主要因為它使用的56位金鑰過短。(B)公開金鑰系統 它需要兩個金鑰，一個是公開密鑰，另一個是私有密鑰；一個用作加密，另一個則用作解密。(C)秘密金鑰密碼系統，主要是因為發收雙方共同擁有一支秘密的金鑰。(D)進階加密標準：AES。這個標準用來替代原先的DES，AES的區段長度固定為128位元，金鑰長度則可以是128，192或256位元。
【評論主題】23. 下列何者演算法或程序不會使用堆疊(STACK)結構？(A)BFS (breadth first search) (B)Calling aprocedure (C)DFS (Depth firs
【評論內容】
廣度優先搜尋演算法（英語：Breadth-First-Search，縮寫為BFS），又譯作寬度優先搜尋，或橫向優先搜尋，是一種圖形搜尋演算法。簡單的說，BFS是從根節點開始，沿著樹的寬度遍歷樹的節點。如果所有節點均被存取，則演算法中止。廣度優先搜尋的實現一般採用open-closed表。深度優先搜尋演算法（英語：Depth-First-Search，DFS）是一種用於遍歷或搜尋樹或圖的演算法。沿著樹的深度遍歷樹的節點，儘可能深的搜尋樹的分支。calling procedure - 呼叫程序
【評論主題】26. 學生在撰寫“求解三角形面積”之程式時，執行結果發現程式是在解三角形邊長總和，請問這是何種錯誤？(A)語法錯誤 (B)語意錯誤 (C)執行時期錯誤 (D)編譯錯誤
【評論內容】
都會寫程式了，不會解面積公式?到底是在教大學生程式，還是國小生數學?
【評論主題】49. 小明因為父母婚姻失和經常吵架，他將內心積壓的情緒發揮在兒童的繪畫作品中。請問，小明採用下列哪一種類型的自我防衛機轉模式？(A)合理化作用(rationalization) (B)補償作用(co
【評論內容】
補償作用，是因生理或心理上某些方面有缺陷或不合意願， 自我便特別努力發展其它方面的特點來彌補自己的缺陷， 以減輕內心的不安。缺陷也許事實上不存在，但只要個體主觀上認為自己有著某種缺陷， 補償作用就可能在他身上表現出來。如外表一般的人比較重視發展內在美。補償作用應用得當有益於個體的社會適應與健康成長；但補償過份， 則可能導致心理與行為的變態。如有一男青年，突然間以各種方式表現自己是個 “男子漢”： 抽煙、拼命運動、說髒話等。原來， 他生活在一個充滿女性的家庭， 六個姐妹，就他一個男孩， 最近因被女同學嘲笑， 說他扭扭捏捏象個小姑娘。這個男青年的所作所為都是企圖證明自己是個很富於男性的男人， 這就是過份的補償現象。
【評論主題】23. 下列有關「形成性評量」或「總結性評量」的敘述，何者正確？(A)形成性評量比總結性評量的範圍小(B)形成性評量發生在課程結束後(C)總結性評量發生在課程草案過程中(D)總結性評量比形成性評量的效
【評論內容】
通常教學過程中的「隨堂考試」是被歸類為:(A)預備性前測(B)形成性評量(C)總結性評量(D)篩選性評量
【評論主題】9. 請問二進制 01011010 轉換成八進制的數字為何？(A)5a (B)90 (C)132 (D)1122
【評論內容】(01011010)2 =(90)10=(132)8https://www.convertworld.com/zh-hant/numerals/hexadecimal.html
編輯討論
【評論主題】7. 個人的網路帳號與密碼被破解，造成個人資料外洩，可能受到哪一項攻擊？(A)DDoS 攻擊(B)阻絕攻擊 (C)字典攻擊 (D)零時差攻擊
【評論內容】
A,B兩選項是同一東西阻斷服務攻擊（英語：denial-of-service attack，簡稱DoS攻擊）亦稱洪水攻擊，是一種網路攻擊手法，其目的在於使目標電腦的網路或系統資源耗盡，使服務暫時中斷或停止，導致其正常用戶無法存取零時差漏洞通常是指還沒有修補程式的安全漏洞，是指利用這種漏洞進行的攻擊。 字典攻擊法是將字典裡面所查的到的任何單字或片語都輸入的程式中，然後使用該程式一個一個的去嘗試破解你的密碼，不要覺得這樣的速度似乎很慢，實際上，現今的電腦運算速度太高了，字典攻擊法的操作效率基本上是很高的！
【評論主題】6. 政府機關若要加強網站資訊安全防護措施，開放外界連線使用之資訊系統，儘可能以哪種伺服器(server)提供存取？(A)DNS (B)FTP (C)Proxy (D)Web
【評論內容】
網域名稱系統（英文：Domain Name System，縮寫： 'DNS）
【評論主題】5. 自由軟體的「自由」是指甚麼意思？(A)開源 (B)共享 (C)授權 (D)專屬
【評論內容】
補充:綠色軟體或稱可攜式軟體，指一類小型軟體，多數為免費軟體，最大特點是軟體無需安裝便可使用，可存放於可移除式儲存媒體中（因此稱為可攜式軟體），移除後也不會將任何紀錄（登錄檔訊息等）留在本機電腦上。
【評論主題】2. 臺南市教育局建置的「飛番教學雲」有哪些規劃構想？(甲)DaaS (乙)IaaS (丙)PaaS (丁)SaaS(戊)XaaS(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丁戊
【評論內容】
XaaS，即一切皆服務，代表 “X as a service”、“anything as a service”或“everything as a service” 。這一縮寫指越來越多地通過互聯網提供的服務，而不僅僅指本地或現場服務。雲計算的本質就是XaaS。
DaaS可能是指：
數據即服務(Data as a Service; DaaS)：數據即服務是指與數據相關的任何服務都能夠發生在一個集中化的位置，如聚合、數據質量管理、數據清洗等，然後再將數據提供給不同的系統和用戶，而無需再考慮這些數據來自於哪些數據源。
桌面即服務(Desktop as a service; DaaS)：桌面即服務是Desktop as a service，亦可理解為桌面雲，通過雲計算理念，將桌面作為服務的形式提供給最終用戶，所以可以理解為DaaS為SaaS內容的的一個部分...
【評論主題】4. 「無線關愛計畫」由美國高通公司與臺南市政府、遠傳電信、工業技術研究院及華碩共同推動，期待透過多少傳送速度的行動網路，開創新型態的行動學習模式？ (A)2G (B)3G (C)4G (D)5G
【評論內容】
最簡單的猜想方式就是:2和3G早已過時，5G也才剛出來不久，可想而知就選4G
【評論主題】1. 教育部的「建置校園智慧網路計畫」為培育數位公民的人才，推動數位校園、深度學習，在學校的環境面、資源面、教學面，分別提供下列哪項資源，以滿足學生學習以及教師教學需求？(甲)有充實學習內容之教育雲
【評論內容】
看不懂題目 = =
【評論主題】13（ ）下列選項何組與「囊螢映雪／懸梁刺股」的關係相同？(A)迫不及待／從容不迫 (B)新亭對泣／牛衣對泣(C)白雲蒼狗／白駒過隙 (D) 瞵視昂藏／躊躇滿志
【評論內容】
本意指浮雲像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗，後來演變為「白雲蒼狗」，比喻世事變幻無常。
【評論主題】37以下敘述，何者錯誤？(A)沒有獲得著作權人的同意或授權，任意上傳、下載或轉貼別人的著作，是侵害著作權人的「公開傳輸權」(B)著作財產權的存續期間是著作人的生存期間，再加上 30 年(C)著作人格權
【評論內容】
著作財產權的存續期間是著作人的生存期間，再加上 50 年
【評論主題】12. 小明家中申請的網路速度為6Mbps/2Mbps，他想從家裡電腦傳送一個資料30Mbytes資料到雲端硬碟，並且要從雲端硬碟下載 18Mbytes的資料到家裡的電腦，請問他需要花多少時間才能完成
【評論內容】
和這題很像https://goo.gl/dq8nb7但唯一不同是6Mbps/2Mbps是指(下載/上傳)題目卻是要先算上傳才算下載，30*8/2 + 18*8/6 = 120 + 24 =144秒
【評論主題】36 下列那個手持式作業系統是屬於封閉原始碼的平台？(A) webOS (B) Sailfish OS (C) iOS (D) Android
【評論內容】
難度：適中這難度應該是外行人也能對的等級吧??
【評論主題】4.下列何種電腦相關記憶裝置會隨著電源關閉而資料消失？(A) RAM (B) Flash Memory (C) ROM (D) EEPROM
【評論內容】
台北自來水事業處 技術士-考這麼簡單嘛= =?這張考卷我考86分ㄟ
【評論主題】2.圍棋對弈軟體 AlphaGo 打敗世界一流棋手，請問該軟體應用何種資訊技術？(A)語音辨識 (B)擴增實境 (C)虛擬實境 (D)人工智慧
【評論內容】
台北自來水事業處 技術士-電腦概論#68610考這麼容易嗎?我只錯四題ㄟ
【評論主題】18.下列敘述何者符合質性研究的特徵？(A)在實際情境中驗證真實現象的假設(B)闡釋理解研究對象本身行為背後的意義與觀點 (C)先將人與人互動的複雜現象加以簡化以利進一步探究(D)將研究對象自其生活脈
【評論內容】
定性研究，或稱質性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是相對定量研究而言。
【評論主題】3.下列哪一種表現最能展現學生的後設認知知識？(A)在指定時間內，自行安排進度閱讀完選定的讀物(B)收到老師批閱後發還的作業，訂正作業上的錯誤(C)用相同的方法準備不同學科的測驗(D)根據老師的指示逐
【評論內容】
下列哪一種表現最能展現學生的後設認知知識？ (A)在指定時間內，自行安排進度閱讀完選定的讀物
【評論主題】9.劉先生家上個月各項生活支出共 50000 元，其圓形圖如下。本月因出國旅遊，娛樂支出增加 10000 元，其餘項目金額不變；問本月生活支出的圓形圖中，娛樂支出的圓心角為幾度？(A)60 (B)90
【評論內容】
50,000*10%=5,000(5,000+10,000)/(50,000+10,000)=15,000/60,000=1/4
360° *1/4 =90°【評論主題】1.根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會的發展論，要培養國小學階段兒童有健全人格的發展，最重要的教育措施是什麼？(A)多協助兒童重新整合對自己的認識，引導其自我統整(B)多支持肯定兒童的學習
【評論內容】
@7 這哪來的阿
【評論主題】19. 小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(102)(A)語音 (B)語義 (C)語法 (D
【評論內容】
哥哥對幾天沒洗頭發出異味的弟弟說：「你的頭要長蟲了。」哥哥的意思是希望弟弟快去洗頭，但是弟弟回答：「哪有？你胡說。」【題組】27. 弟弟的回應可能是因為缺乏語言的哪一要素，導致他不明白哥哥的意思？ (A)語意(B)語法(C)語用(D)語調
語意。。。詞彙，字詞
語用。。。溝通、文句
【評論主題】15. 有關學齡兒童的攻擊行為，下列何者正確？（99 年新竹縣教師甄選）(A)工具性攻擊比敵意性攻擊較常出現(B)公然性攻擊多於關係性或社會性攻擊(C)由女性學童組成的小團體，較常使用關係性攻擊(D)
【評論內容】一、工具性攻擊(instrumental aggression) 1.特性：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目的。（包括獲得關注、實質物品） 2例如：幼童為了爭奪玩具吵架。 二、敵意性攻擊 (hostile aggression) 1.特性：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。 2例如：哥哥想要讓妹妹難過，所以故意說：「你買的洋娃娃醜死了!」。 三、關係性攻擊(relational aggression) 1.特性：是常出現在女孩團體間的攻擊行為，意指使用不接納對手，將之排除於社會網絡之外,或採取一些會傷害其友誼或其在同儕團體中之地位的手段(如:散佈謠言) 2例如：小花放謠言、搞小團體，要大家不跟小香玩。四、替身性攻擊(stand aggression) 1.特性 : 一個替身使者只能擁有一種替身 2例如:承太郎的白金之星、花京院的綠色法皇。
【評論主題】6. 下列哪一項屬於自我意識情緒(self-conscious emotion)？(106)(A)快樂 (B)害怕 (C)憤怒 (D)羞恥
【評論內容】恐懼是基本情緒。基本情緒：有比較確定的臉部表情表達方式，例如：快樂、悲傷、生氣、厭惡自我意識情緒：缺乏確定的臉部表情表達方式（無法單從臉部表情判斷出正確情緒）其不僅含有臉部情緒訊息，還有身體的動作，例如：自豪、內疚、羞恥檢舉
【評論主題】23.張老師將「雁行理論」使用在教學上，強調一人獨自學習的效果不如幾個人一起學習，而且學習者之間要互相鼓舞、互相扶持、互相提攜。那麼他最適合採用下列哪一種教學法？(A)協同教學法 (B)探究教學法 (
【評論內容】
協同教學是一種異於一般傳統的教學，由兩位(或兩位以上)教學人員，共同組成一個教學團（Teaching Team），發揮各人所長
【評論主題】21.「曾經被視為快樂之國的不丹，為何該國國民現在越來越不快樂？」此問題可引導 學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次？(A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑
【評論內容】
所以為甚麼不丹人不快樂了?
【評論主題】17.下列何者較符合維高斯基(L. Vygotsky)「近側發展區」概念在教學上的應用？(A)教師提供公式，請學生計算出圓面積的大小(B)教師請學生自行找出計算圓面積的方法，並加以讚美(C)教師將學生
【評論內容】
維高斯基(L. Vygotsky)「近側發展區」:
原有能力之表現經指導後之表現，兩者之差距'。
【評論主題】36.德國基礎學校(Grundschule)屬於下列哪一個教育階段？(A)學前教育 (B)初等教育 (C)中等教育(D)高等教育
【評論內容】德國教育:4年，初等教育 基礎學校口訣:試吃肯德基(4初德基)
【評論主題】20. 帕森思(T. Parsons)指出美國中小學班級的功能主要有二。評量學生的學習表現等第，以做為未來畢業分流的準備。這是屬於哪一種功能？(A)選擇 (B)照顧 (C)學習 (D)社會化
【評論內容】
帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系，發現有哪兩項主要功能？ (A)養育及保護(B)經濟及政治(C)監督及控制(D)選擇及社會化
【評論主題】8. 下列何者提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張？(A)伊里奇(R. Ulich) (B)斯賓塞(H. Spencer)(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi) (D)福祿貝爾(F. Fr
【評論內容】
補充 :70. 批判《生活預備說》的教育家是下列哪一位學者？ (A)洛克（J. Locke） (B)杜威（J. Dewey） (C)黑格爾（G. W. F. Hegel） (D)斯賓塞（H. Spencer）
【評論主題】49.以下關於行動上網的描述，何者為非?(A) 4G 與 3G 網路的封包交換系統不同(B) 4G 網路的創新編碼技術讓每赫茲的頻寬能容納更多資料(C) 4G 和 3G 網路在接收資訊的基本標準是一樣
【評論內容】
G是指generation，不是GHz
【評論主題】35.下列敘述何者錯誤？(A)第三方支付可以保障買方收到產品並確認品質(B)電子錢包是讓消費者進行電子交易並儲存交易紀錄的軟體(C)電子支票和傳統支票最大的差異在於前者無法延遲付款(D)電子現金的匿名
【評論內容】
科技沒有做不到的事，不然發明幹嘛?舉例來說: 我常用的蝦皮拍賣的第三方支付，當取貨後你發現貨物有問題，可以點選一個功能叫做[延遲發款給賣家]，
如果沒有進一步的說明，7天後還是會將款項轉給賣方，除非你能提出有力證明說為什麼拒絕支付此款項。
【評論主題】27. 下列何者並不是翻轉教室教學模式的主要特徵？(A)課前透過影片之學習以記憶及理解層面的知識為主(B)課中活動強調同儕互動、師生互動及問題解決的學習(C)課後以趣味化的題庫系統進行遊戲式學習 (
【評論內容】X
【評論主題】16. 瀏覽網站時伺服器會針對你之前的瀏覽紀錄而優先呈現你可能感興趣的內容或廣告，通常是因為該網站運用下列哪種技術？(A)VPN (B) AI (C) Cookie (D) Data Mining
【評論內容】
為啥不是data mining，這是資料探勘對吧?
【評論主題】12. 請問下列程式執行完後輸出結果為何？ (A) 49 10 (B) 50 39 (C) 51 12 (D) 52 42
【評論內容】
如果是do while,即使條件不成立，也會先來一發嗎?
【評論主題】32. 要使用瀏覽器開啟需使用帳號(id)與密碼(password)登入之 FTP 位置(127.0.0.1)，該如何輸入網址？ (A)http://id:password@127.0.0.1/(B)
【評論內容】
最好會有人這樣打
【評論主題】22. 下列何種 WiFi 加密措施最為安全?(A)WPA(B)WPA2(C)WEP(D)WAP。
【評論內容】
無線應用通訊協定（Wireless Application Protocol，WAP），是一個使行動用戶使用無線裝置（例如行動電話）隨時使用網際網路的資訊和服務的開放的規範。
【評論主題】13. 請問何者是揮發性記憶體？(A)RAM(B)DVD(C)Hard Disk(D)ROM。
【評論內容】
ROM (Read-Only Memory) : 唯讀記憶體
唯讀記憶體是一種半導體記憶體，其特性是一旦儲存資料就無法再將之改變或刪除。通常用在不需經常變更資料的電子或電腦系統中，資料並且不會因為電源關閉而消失。此記憶體的製造成本較低，常用於電腦中的開機啟動。
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RAM (Random-access memory) : 隨機存取記憶體
當電源關閉時RAM不能保留資料。如果需要保存資料，就必須把它們寫入一個長期的儲存設備中（例如硬碟）。RAM和ROM相比，兩者的最大區別是RAM在斷電以後保存在上面的資料會自動消失，而ROM不會。
RAM記憶體可以進一步分為靜態隨機存取記憶體（SRAM）和動態隨機存取記憶體（DRAM）兩大類。SRAM具有快速存取的優點，...
【評論主題】19.下列何者「不是」演算法的特性？(A) 演算法描述的執行過程，可以用人工的方式推算出同樣的結果 (B) 執行過程需要在有限步驟結束(C) 不需要產生輸出結果 (D) 執行步驟一定要明確清楚
【評論內容】
我以為是B..
【評論主題】7. 在 C 語言中，下方敘述中的變數都為 int 型態，請問 Ans 值的運算結果為多少？ a = 1; b = 2; c = 3; Ans = a/b + c/b –(!(a&&
【評論內容】
(0?0 : 1)是甚麼
【評論主題】2. 有一 4×3 陣列「Aij」，1≦i≦4 , 1≦j≦3，若採以列為主（row-major）的連續記憶儲存方式，則元素 A32 應存記憶體中的位址為何？（設 A11 的記憶位址存在 α 的位址）
【評論內容】
以色列為主
【評論主題】12.下列選項的題辭說明，何者正確？(A)「絳帳風清」用於教育界(B)「鴻案相莊」形容主雇關係(C)「甘棠遺愛」是用於工商界(D)「其新孔嘉」是祝賀新居落成
【評論內容】
ㄐ｜ㄤˋ ㄓㄤˋ 絳帳風清：指師長死後遺留的風範令人景仰。又來了，故意出一些不常用的= =
【評論主題】29.上「統計表」單元時，教師調查班上學童對寫作和閱讀的喜好，結果如下( 表示喜歡、 表示不喜歡)： 教師請學童依據調查結果進行討論，下面是四位學童的說法：甲、不喜歡寫作的同學，比不喜歡閱讀的多乙、喜
【評論內容】
先畫出來應該會比較好寫。
【評論主題】24.有四位學童對於三個分數 等值的解釋如下，哪一個學童的說明，所代表的分數學習時程是最晚的？(A) 將這三個分數通分以後，結果都是，所以它們都相等(B) 將這三個分數約分以後，結果都等於，所以它們都
【評論內容】
10樓:就是誰學的最久。
【評論主題】11. 設x3 −12x2 +47x−60 = (x−a)(x−b)(x−c)，其中a、b、c是整數，且 a ＜ b ＜ c，求 a+c =？ (A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10
【評論內容】太久沒念書抱歉，已經忘記怎麼用正規解，所以我是用答案去分析的，小弟淺見僅供參考abc=60a+b+c=12ab+bc+ac=47--寫出來後由a+b+c=12 且 a ＜ b ＜ c可以知道 ，勢必數字不會太大，而且還有選項可以參考。總之a+b+c一定要等於12(A) 4
(B) 6 (C) 8 (D) 10
--於是我就用分析的方式寫了ABC129138147237246156345寫到3 4 5這邊，十來組答案，終於找到符合的數字，丟進去驗算後確認應該沒錯。
【評論主題】2. 二次函數f(x) = ax2 +bx +c之圖形如下，則下列各式何者成立？ (A)a＜0 (B)b＜0 (C)c＜0 (D) b2－4ac＜0
【評論內容】
開口朝上→ a＞0；開口朝下→ a＜0頂點在Y軸右邊(ab<0)頂點在Y軸左邊(ab0)頂點在Y軸上(b=0)(0,c)在x軸上方 c0(0,c)在x軸下方 c<0(0,c)在x軸上 c=0
【評論主題】23.六年三班學習氣氛不佳。如果您是該班級任老師，想要提升學生良好學習行為，下列哪一個班級經營策略最不適切？(A)提供難易度適中的學習內容，以協助學生學習(B)規畫多元的教學活動，以維持學生的學習興趣
【評論內容】
(C)提供具挑戰性的課程內容，以提升學生學習意願 我覺得也不適合，原本都不想念了，題目越難越懶得念
【評論主題】20.國小二年級的小艾手臂及小腿有些瘀青及紅色條狀的痕跡，級任王老師發現了並詢問 這些痕跡是怎麼來的？小艾支支吾吾地說：「自己不小心撞到的」。王老師明顯懷疑小艾可能遭受到家庭暴力，但小艾卻不承認此事，
【評論內容】
實務上跟課本上的是不一樣的
【評論主題】13.小萍在第四次團體結束後，向老師表示她想退出團體，不想參加了。下列何種處理 方式最為適當？(A)請其他小朋友向小萍表達被她「拋棄」的感覺(B)離開是小萍的權利與自由，不需向團體其他成員說明(C)與
【評論內容】大概是怕其他小朋友以為小萍被偷偷賣到國外去，嚇得不敢來
【評論主題】40 關於對稱式與非對稱式加解密法之敘述，何者錯誤？(A)RSA 是一種非對稱式加解密法(B)AES 是一種對稱式加解密法(C)非對稱式加解密的方式通常是使用收方的公鑰加密，然後用送方的私鑰解密(D)
【評論內容】
若使用接收方公鑰加密，須使用接收方私鑰解密（例如網路銀行）
若使用傳送方私鑰加密，須使用傳送方公鑰解密（例如數位簽章）【評論主題】35. 大雄家中網路下載/上傳的速率為6Mbps/ 2Mbps，他從教育部網站下載一個 12M Bytes的檔案後，立刻將該檔案上傳給小明同學。下載與上傳該檔案資料總共約需要多少的資料傳輸時間？(A)
【評論內容】
https://goo.gl/oCAjnU和這題很像都是6Mbps/2Mbps是指(下載/上傳)題目卻是要先算上傳才算下載，12*8/6 + 12*8/2 = 16 + 48 =64秒
【評論主題】26.依照技能目標的分類架構，下列何者層次最高？(A)在三分鐘內，能畫出極為勻稱的平行四邊形(B)在老師說明後，能調整平行四邊形的正確輪廓(C)在揭示徒手畫平行四邊形後，學生能複製這種圖形(D)在四邊
【評論內容】
A有很難嗎?我之前同學到高中甚至連平行四邊形都還不會判別，所以我覺得D也很難ㄟ
【評論主題】6. 「教育即生長」為教育領域相當著名的理念，主要是下列哪一位學者所倡導？(A) 皮亞傑 ( Piaget ) (B) 蒙台梭利 ( Montessori )(C) 尼爾 ( Neill ) (D)
【評論內容】29.杜威(J. Dewey)主張：「教育本身並沒有目的，只有一般人、父母、教師等才有目的。」 這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性？ n(A)教育的規準 n(B)教育的目的 n(C)教育的歷程 n(D)教育的結果
【評論主題】34.幾位家長小孩即將參與103年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取PR98，她鐵定能上
【評論內容】
)會考應該是沒PR值基測才有喔!
【評論主題】34.幾位家長小孩即將參與103年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取PR98，她鐵定能上
【評論內容】
)會考應該是沒PR值基測才有喔!
【評論主題】34.幾位家長小孩即將參與103 年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取PR98，她鐵定能上
【評論內容】
)會考應該是沒PR值基測才有喔!
【評論主題】17.有一天，老師生氣地對著曠課率極高的小偉說：「你都不努力念書，長大以後能做什麼？」小偉回答：「有什麼關係，我爸學歷不高，光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列何者的觀點？(A)威里斯(
【評論內容】
可以阿，加油站和7-11永遠缺人
【評論主題】4.g(x) is a periodic function of 2.[參考下面積分公式] g(x) = x, -1 ＜x＜l【題組】(a)Sketch [描槍]the given functions
【評論內容】
什麼是胼胝體？ (胼胝 ㄆㄧㄢˊ ㄓ)人腦分成左右兩個半球，左右大腦半球之間，仰賴著許多神經纖維來將兩者聯繫在一起，其中最大的一束便稱作胼胝體。
【評論主題】4.g(x) is a periodic function of 2.[參考下面積分公式] g(x) = x, -1 ＜x＜l【題組】(a)Sketch [描槍]the given functions
【評論內容】
許多實驗已證明胼胝體和前聯合的功能之 一，就是將儲存在一側大腦半球皮質內的信息提供給另一側大腦半球上對應的皮質區使用。
【評論主題】30.國小低年級兒童尚未具備以下哪一種語言能力？(A)依據聽者的需要調整說話的內容，以提供足夠的訊息(B)瞭解諷刺語句的真正涵義(C)思考並瞭解語言的後設語言知覺(metalinguisticawar
【評論內容】
讓我想到我在部隊的長官很愛冷嘲熱諷
45號，你這麼厲害你來當班長阿!對對對，全部隊100多個人就你最聰明，我們都是智障，你現在就上台，我讓你當一天班長，管管我們100多位弟兄。怎麼不上來?班長覺得你表現很好啊，上來阿!快點喔，全部100多個人在等你英明的領導ㄟ!我在想如果我當上老師也用這一套酸言酸語，不知道學生會不會哭。【評論主題】35. 大雄家中網路下載/上傳的速率為6Mbps/ 2Mbps，他從教育部網站下載一個 12M Bytes的檔案後，立刻將該檔案上傳給小明同學。下載與上傳該檔案資料總共約需要多少的資料傳輸時間？(A)
【評論內容】
https://goo.gl/oCAjnU和這題很像都是6Mbps/2Mbps是指(下載/上傳)題目卻是要先算上傳才算下載，12*8/6 + 12*8/2 = 16 + 48 =64秒
【評論主題】26.依照技能目標的分類架構，下列何者層次最高？(A)在三分鐘內，能畫出極為勻稱的平行四邊形(B)在老師說明後，能調整平行四邊形的正確輪廓(C)在揭示徒手畫平行四邊形後，學生能複製這種圖形(D)在四邊
【評論內容】
A有很難嗎?我之前同學到高中甚至連平行四邊形都還不會判別，所以我覺得D也很難ㄟ